高一物理下冊(cè)優(yōu)秀教案-全文預(yù)覽
【正文】 對(duì)象是汽車中的乘客，這位乘客是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的?！ ⌒〗Y(jié)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象?！ √釂柌⒔M織學(xué)生回答：舉例說明我們周圍的物體哪些是在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們騎自行車時(shí)，人和自行車對(duì)地面或路旁的樹都有位置的變化。鞏固上節(jié)所學(xué)正確使用刻度尺測(cè)長度、正確讀、記測(cè)量結(jié)果和減小誤差的基本知識(shí)。(答：) 對(duì)學(xué)生所答進(jìn)行講評(píng)?！ ?三)教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)提問 ?常用的長度單位有哪些?它們之間的換算關(guān)系是怎樣的? ，要求有單位換算的過程。知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性?！ ?，知道判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況需要選定參照物。節(jié)拍器(或秒表)。(答：2104厘米) 500微米=______米。由同學(xué)說出測(cè)量結(jié)果。 板書：“第二章簡單的運(yùn)動(dòng) 一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)” (1)什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)? 運(yùn)動(dòng)是個(gè)多義詞，物理學(xué)里講的運(yùn)動(dòng)是指物體位置的變化。 (2)機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的運(yùn)動(dòng)。 問：圖中的鐵軌，地球上的樹木、高山，我們教室中的課桌和椅子是運(yùn)動(dòng)的嗎? 答：它們都在跟隨地球自轉(zhuǎn)，同時(shí)繞太陽公轉(zhuǎn)，他們也在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)?！薄 ?1)組織學(xué)生看課本圖2—3，討論：乘客是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的?讓學(xué)生充分說明自己的看法。因?yàn)樗麄冊(cè)谘芯砍丝偷倪\(yùn)動(dòng)情況時(shí)，選定的作為標(biāo)準(zhǔn)的物體不同?！ 〈穑耗泻⒁月访婊蚵放缘臉淠?、房屋為標(biāo)準(zhǔn)，乘客相對(duì)于路面有位置的改變。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選定的參照物?！薄 ?2)提問：看課本圖2—4，卡車和聯(lián)合收割機(jī)在農(nóng)田里并排行駛，受油機(jī)與大型加油機(jī)在空中飛行，說它們是運(yùn)動(dòng)的，你選什么物體為參照物。 提問：請(qǐng)你解釋法國飛行員能順手抓住一顆子彈的道理。例如列車中的乘客以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的，以車廂為參照物是靜止的。使氣泡由管底豎直上升，從零時(shí)刻開始，在每個(gè)節(jié)拍時(shí)，在氣泡所在的位置旁用粉筆在黑板上畫出一個(gè)個(gè)短橫線(以氣泡的上沿或下沿為準(zhǔn))，這些橫線由下到上等距離排列?！ √釂枺耗阏J(rèn)為氣泡的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)? 教師講述：運(yùn)動(dòng)的氣泡經(jīng)過的路線是直的，并且在相等的時(shí)間里通過的距離相等，即快慢是不變的。 提問：百米跑運(yùn)動(dòng)員，從起跑線起跑，跑到終點(diǎn)，他的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)嗎?(
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