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正文內(nèi)容

風(fēng)景園林專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-全文預(yù)覽

  

【正文】 體環(huán)節(jié)的記錄及總結(jié) 20xx年6—25:在建筑大學(xué)進(jìn)行內(nèi)業(yè)實(shí)踐,老師給我們進(jìn)行了實(shí)踐總動(dòng)員,講述了實(shí)踐地點(diǎn)、實(shí)踐內(nèi)容、及注意事項(xiàng)等。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)! 風(fēng)景園林專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2 通過(guò)園林工程認(rèn)識(shí)實(shí)踐,結(jié)合本地園林工程實(shí)例,分析并解決風(fēng)景園林施工過(guò)程中所遇到的相關(guān)工程技術(shù),如園林土方量,園林道路和地面鋪裝的認(rèn)識(shí)、設(shè)計(jì)、分工,給排水工程中排水管等的施工方法和技術(shù),假山工程的共建材料于施工工藝。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。 在非抗震設(shè)防區(qū),圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響。 (3)梁: 按梁的常見(jiàn)支承方式可分為:簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開(kāi)伸縮縫:若建筑物平面尺寸過(guò)長(zhǎng),因熱脹冷縮的緣故,可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應(yīng)力,需在結(jié)構(gòu)一定長(zhǎng)度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分,該縫即為溫度縫。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,以防止墻體開(kāi)裂,結(jié)構(gòu)破壞?;炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見(jiàn)的施工縫。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的長(zhǎng)處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能。 實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)踐是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。一直以來(lái)都不會(huì)很好的去了解其他人的思維及想法,不會(huì)很好的去尊重他人的一見(jiàn),這次實(shí)踐中我深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作能夠促進(jìn)更好的交流,工作順利的進(jìn)行。讓我深深地感到只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí),才會(huì)使自己更加提高。以前在學(xué)校里總是聽(tīng)老師講,沒(méi)有自己去探求原因,也根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲,意識(shí)不到對(duì)于知識(shí)的匱乏,大多數(shù)作業(yè)都是草草了事。 三、具體內(nèi)容: 剛來(lái)到鴻宇建筑工程設(shè)計(jì)公司時(shí),感覺(jué)什么也不會(huì),與學(xué)校里學(xué)到的東西差別很大,似乎什么也摸不到頭腦,不由得生出一種挫敗感。 風(fēng)景園林專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1 一、實(shí)踐任務(wù): 了解景觀設(shè)計(jì)在實(shí)際工作中從對(duì)方案的設(shè)計(jì)到成品的直接考察學(xué)習(xí),協(xié)助工作人員進(jìn)行CAD繪制、查閱相關(guān)規(guī)范和資料以及后期效果圖處理。風(fēng)景園林專業(yè)社會(huì)實(shí)踐
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