預(yù)防溺水專(zhuān)題教育課教案-全文預(yù)覽
【正文】 五、學(xué)唱兒歌 教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠?。 ?chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫(huà)。 教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境?！ 〖訌?qiáng)幼兒的安全意識(shí)?！ ☆A(yù)防溺水專(zhuān)題教育課教案6活動(dòng)目標(biāo)： 在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基力?！ ∠蛴變汉?jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 安全標(biāo)志圖片等。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的`目的?！ ∮协h(huán)保意識(shí)，樂(lè)意為周?chē)木G化做力所能及的事情。 第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。確保幼兒在校園期間的安全。學(xué)校本著 教育幼兒不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴，在沒(méi)有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。要求家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)幼兒放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理?！ ☆A(yù)防溺水專(zhuān)題教育課教案3為加強(qiáng)我園安全教育工作，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，根據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，經(jīng)園務(wù)會(huì)研究決定，特制定本實(shí)施方案。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水等?！ ∪?、活動(dòng)過(guò)程： （一）談話(huà)引入 小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎？ 在這個(gè)季節(jié)里面，我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了?！ 』顒?dòng)延伸 請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。 (4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水。提問(wèn)：他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么? (1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了?！ √釂?wèn)：小貓咪是怎么跑出家門(mén)的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒(méi)有鴨大嬸，小貓咪會(huì)怎么樣呢? 小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn)?！ 煟豪蠋熞埠芟矚g玩水，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方? 教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 ?。?1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組?！ ?，不到危險(xiǎn)的地方玩水?！ ￠_(kāi)始部分 師：小朋友喜歡玩水嗎? 幼：喜歡?！ 〗處煵シ哦嗝襟w教學(xué)資源 (2):故事《小貓咪落水記》?！ 〔シ哦嗝襟w教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。 結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 防溺水安全教育視頻、PPT?！ ∥艺J(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： ?。?）我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。 播放圖片或視頻，看了觀(guān)才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？ 這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?！ ☆I(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組長(zhǎng)：薛江紅 副組長(zhǎng)：孫建新 成員：耿金平、耿雪娜、李金花 四、預(yù)防的重點(diǎn) 利用教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園?！ ?dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度?！ ☆A(yù)防溺水專(zhuān)題教育課教案4活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)： 了解洪水發(fā)生的原因 活動(dòng)難點(diǎn)： 掌握自救的方法 活動(dòng)準(zhǔn)備： 水災(zāi)的圖片若干 活動(dòng)過(guò)程： 以談話(huà)導(dǎo)入主題 ?。?）”小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺(jué)會(huì)是怎樣呢？有哪些不方便呢？” ”如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么？”（幼兒交流） ?。?）看圖片，了解水災(zāi)的危害性 ”連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難？”（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流） 交流感受和逃生方法 ”看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？”“洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救？”（發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂） 了解洪水發(fā)生的原因 ”現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？”“減少災(zāi)害天氣有什么辦法？” ?。ń處煾嬖V幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系） 教學(xué)反思： 教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地
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