【正文】 團體主義精神。 雖然我校的體育課外活動對學生的身心健康發(fā)展取得了必須的成效，可是還有許多不足之處，在今后的工作中我們將進一步完善，爭取使我校的體育課外活動開展的更加豐富多彩、更有意義。體育教師根據(jù)學生的個體特性，針對性指導學生活動。 嚴格按照活動計劃要求開展體育課外活動。課外活動作為一種社會活動，其本質(zhì)是實踐的，學生在課外活動中經(jīng)過自我創(chuàng)造條件或環(huán)境，設計、組織或?qū)嵤┗顒淤Y料以到達必須的目的，即學生經(jīng)過動手，經(jīng)過體驗，經(jīng)過活動去豐富自我，因而課外活動有很強的實踐性。他們既有發(fā)展自我身體素質(zhì)、社會文化素質(zhì)的需要，又有發(fā)展自我認知、本事、興趣、情感、意志、性格、氣質(zhì)等心理素質(zhì)的需要。課堂的狹小天地，也能夠不受教學計劃、大綱、教材以及時間空間的限制，只要是能拓展學生視野，擴大其知識面，培養(yǎng)學生某方面的本事，或者只要是有益于學生身心健康的活動都能夠開展。綜合實踐活動從這種整體主義的課程觀出發(fā)，倡導學生自主探索，在自身的體驗過程中關注人與自我、人與社會人與自然的關系，把人、社會自然作為一個整體來看待，從而經(jīng)過改變單一的分科課程這種人與人的整體性不相稱的課程結(jié)構，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人創(chuàng)造條件。這種分科主義的課程過于強調(diào)知識的邏輯，為了有效傳遞知識而把知識分科。學生走出課堂，接觸實際，接觸社會，能夠激起他們革命夢想的火花，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國社會主義事業(yè)的思想感情。這樣，當然很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力的優(yōu)秀學生。小學生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動，富于幻想，對周圍一切都感興趣。 五、反思不足，銳意進取 當然，我校的興趣小組活動開展還處在摸索階段，還存在許多不足。 在《星星火炬》全國舞蹈大賽中，我校民族舞蹈隊選送的兩個舞蹈均獲國家金獎及異常獎。部分學生逃學、厭學、上網(wǎng)的現(xiàn)象少了，厭學問題得到改善，能安心在校學習了。依據(jù)教師特長指定各興趣小組指導教師，要求教師充分發(fā)揮自我特長，規(guī)定教學活動要有計劃，有教案，有記錄，期末有總結(jié)。每學期各興趣小組活動要進行一次匯報展示活動，以衡量是否到達各活動的課程目標。 二、精心籌劃，合理組織 我校在興趣小組活動實施過程中實行雙選制：活動前，學校充分挖掘內(nèi)部教師潛力，根據(jù)教師的特長選擇輔導教師，建立一支課外活動的輔導隊伍；根據(jù)課程的開設情景，鼓勵學生依據(jù)自身特長，選擇興趣小組，在教師的指導下，經(jīng)過自我感興趣的小組活動發(fā)展才藝。方案中對興趣小組活動提出了主旨、目標具體安排。在第二課堂課外興趣小組活動中，我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格、健康的審美情趣藝術創(chuàng)造力，以興趣教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神實踐本事，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目標。這次活動，學生與人交往的本事，處理問題的本事，適應社會的本事也有不一樣程度的提高。調(diào)動發(fā)展他們的興趣開展科技活動；在這些活動中，他們必須付出勞動，必須持之以恒，經(jīng)歷過失敗成功，培養(yǎng)了職責心勞動觀念，更重要的培養(yǎng)了興趣意志，構成了好的學習品質(zhì)，并遷移到課堂學習中去，同時密切了師生的感情同學之間的感情。對于學習有困難，思想品質(zhì)有缺陷的學生，注意發(fā)揮他們一技之長、培養(yǎng)好的學習品質(zhì)，密切師生關系，溝通情感，以減緩課堂教學的壓力，淡化他們的消極情緒負面影響，起到很好的教育效果。 三、有利于促進學科的課堂教學 開展地理興趣小組活動，能進一步消化課堂所學知識，并擴大知識面提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學的補充延續(xù)。 培養(yǎng)科學觀點科學態(tài)度。培養(yǎng)學生做模型、實踐調(diào)查、制作模型、寫論文等多方面的動手本事。活動中，放手讓同學獨立動手做，指導他們向更快更好努力。 課外活動總結(jié) 第七篇： 培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣是取得良好學習效果的重要因素。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。 結(jié)合競賽，常抓不懈。 以人為本，增進健康。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。 課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識基本技能、發(fā)展學生的思維活動，是提高學生素質(zhì)的主要途徑。過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。 課外活動總結(jié) 第六篇： 中小學要由應試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能身體心理素質(zhì)，促進學生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。 首先，先要訓練學生的肢體軟度協(xié)調(diào)性，學生經(jīng)過這些訓練了解到肢體美。異常是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，并且會破壞聲音的美感。訓練學生唱歌要統(tǒng)一的姿勢，訓練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習中向?qū)W生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進行發(fā)聲的練習，發(fā)聲練習曲由淺至深，簡單到復雜。經(jīng)過本學期的活動開展，使同學們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能，活動中提高了學生學習音樂的興趣，使學生擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才干，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。 總之，要全面提高學生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高。舞蹈班參加中心校組織的“紅心向黨”慶“六 文學藝術類的活動資料主要圍繞書法繪畫、舞蹈、電子琴等展開。這些課程項目的設置與開發(fā)有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下： 學期初成立了學校課外活動領導小組，由主管領導、班主任共同負責學校的課外活動工作。 能看懂指揮的手勢，能配合指揮進行演唱。學生喜歡這種用口用手的方式，經(jīng)過多次訓練，他們基本上都能正確掌握簡單的節(jié)奏。 三、活動效果 練習了唱歌。 本興趣小組由學生自愿報名組織成的。每單周利用活動課堅持訓練，學生都是興趣十足，也從合唱訓練中得到了系統(tǒng)的、科學的學習訓練。并表示將來還要添置很多設備用于開展活動，興趣小組的活動必須要持之以恒的開展下去。養(yǎng)成了良好的學習習慣，培養(yǎng)了學生學習的自信心。在本學期中我校興趣小組就開展的很好。 興趣既是學習的動力，又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑。興趣是最好的教師，“是人們從事活動的強大動力”，“是開發(fā)智力的鑰匙”。需要有持之以恒的精神。 (二)書法、國畫小組 書法、國畫是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中國藝術的核心，它在人們的藝術生活中占有穩(wěn)定而特殊的地位。 紙雕藝術以紙張作為制作材料，實惠便捷。而紙雕所能展示的題材也極為豐富。現(xiàn)將課外活動工作安排如下： 每周四、周五為課外活動的活動時間，針對不一樣潛質(zhì)、不一樣興趣的學生，活動小組分為紙浮雕小組書法國畫小組。課外活動總結(jié)范文（19篇） 課外活動總結(jié) 第一篇： 第1篇： 美術課外活動是學校美術教育的重要組成部分。經(jīng)過開展美術課外活動，充分發(fā)揮學生的主體性、創(chuàng)造性，重視個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，使學生在全面發(fā)展的基礎上，個性特長得到充分的發(fā)揮，這將會對學生未來工作生活產(chǎn)生進取的影響。紙雕的制作運用到切、剪、折、卷、疊、粘等手法，其中蘊含的巧密心思總能給人以震撼，這種被稱為“紙雕”的藝術，就告訴我們藝術無處不在。紙雕的制作融合了剪紙、美術、工藝、制作，不僅僅是對勞動技能的培養(yǎng)，也能使學生從中找到一種自信，美就在自我手中，美就在身邊。也能夠提高學生節(jié)儉紙張的意識，變廢為寶，利用生活中的廢棄物創(chuàng)造出別具一格的藝術作品來。“書無百日工”就是學書法國畫不可能不可能百日就學得精善、工巧。造成學生學習的高消耗低效率的癥結(jié)何在？我以為，除了教學觀念、教學資料、教學手段教學方法的陳舊與滯后等諸多原因之外，主要是不少教師忽視了對學生非智力因素的開發(fā)培養(yǎng)、學生對語文學習缺乏興趣所致。真正提高學生學習的效率。如何改變現(xiàn)狀，就要多渠道的開展課外興趣小組活動。 經(jīng)過開展故事演講比賽，提高了朗讀本事口語表達本事以及課外收集資料的本事，激發(fā)了同學們的學習興趣。 學校領導表示，此刻教師們很辛苦，可是經(jīng)過努力，教育辦出了特色，有的家長帶著孩子來報名參加興趣小組。 本學期，我校合唱興趣小組的培訓也在進行著。 二、活動資料?；诖朔N情景，我主要對他們進行了一些最基本的音樂基礎知識的教學、歌唱方法訓練，這學期組織合唱的曲目是《陽光牽著我的手》《小白船》 經(jīng)過音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術欣賞知識方法等富有兒童特色的藝術欣賞活動，陶冶學生情操，凈化學生心靈。 教學了歌曲的節(jié)奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學，用雙手來擊拍子，對掌表示強拍，手指頭點手心表示弱拍的方式進行。加強了學生的本事培養(yǎng)，表演本事記憶力得到了明顯提高。 課外活動總結(jié) 第四篇： 本學期根據(jù)總校教育教學工作重點，開展了豐富多采的課外活動，開闊學生視野、豐富知識，提高本事，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學生身心發(fā)展供給廣闊的空間，使學生獲得親身參與實踐的進取體驗豐富經(jīng)驗，發(fā)展實踐本事，發(fā)展對知識的綜合運用創(chuàng)新本事，養(yǎng)成合作、分享、進取進取等良好的個性品質(zhì)。在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設閱讀欣賞與趣聞數(shù)學、舞蹈、電子琴、書法繪畫、乒乓球等活動資料。 為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性盲目性，我們堅持“五定”必須活動課程，在全面了解教師學生興趣、特長的基礎上，結(jié)合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情景下把它作為評優(yōu)考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間；四定輔導教師；五定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。乒乓球班今年代表中心校參加線上組織的乒乓球賽，取得了優(yōu)異的成績。以上幾點還須在今后工作中改善。 課外活動總結(jié) 第五篇： 不知不覺中，一年又過去了，在本學期的音樂課外活動中，我擔任了輔導教師。 歌唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。另外，讓學生將白聲（大本嗓）有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別本事，幫忙學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。 二、在舞蹈訓練方面，學生的成績很好，我采用有了先從軟功方面入手。 我深信，在以后的日子里，我們的課外活動會越辦越好。作為小學教師，對于在課外活動中加強學生的素質(zhì)教育，本人主要做好以下幾方面工作： 一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識實施課外活動是全面推進素質(zhì)教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質(zhì)的有效措施。所以，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，并且是有害的。 二、本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。我們本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作