英語八年級的教學總結-全文預覽
【正文】 這些學生聊聊天，借機做做他們的思想工作以增強他們的競爭意識；另一方面我還會在課堂上有意識地多提問他們幾次，作業(yè)也增加了單獨輔導的次數。認識到這一點后，我經常利用課間和午飯、晚飯后的課余時間輔導后進生?？傊?，通過一系列的手段讓學生體會到學、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識。首先，我認真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學英語必須要求掌握的學習內容，然后就有的放矢地結合中學生的生活實際進行口語、詞匯、句型的練習?！ ∮⒄Z八年級的教學總結4本學期我擔任八年級一個班的英語教學和班主任工作，相較于去年和其他老師的工作量和課時量明顯輕松了不少。今后，應該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。我相信有耕耘總會有收獲。運用學校配備的語音教具，在每周的課程中安排出二節(jié)課的時間讓學生專聽語音范讀，而后用一節(jié)課的時間讓學生把上課時聽到的內容寫下來，再進行與錄音范讀內容進行對比，反復進行，練會為止?！ ∽ピ~匯和句型學習，經常進行聽說訓練，提高學生對記憶單詞和句型的能力；課堂內堅持組織學生的結對活動，鼓勵學生多說多練。因此，我做了以下幾點努力： 認真學習體現以素質教育為目標的新課程理念及參照實行學校工作計劃，認真研究教材，和同年級、同學科的老師進行教學方式及方法的交流，共同研究討論教學過程中的所取得的成果和存在的不足，更好的把握教程中的重點及難點，解決突出的教學中出現的問題?！ ∫?、分析學生的基本狀況及針對采取的措施。經過師生的共同努力，全班成績有所提高?！ 】傊以诮虒W工作中還有很多不足之處，希望在下個學期多總結經驗，多向其他老師前輩學習，不斷提高教學水平。當學生回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣學生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。老師的教態(tài)好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快?！ 〗處煹慕田L直接影響學生的學風。針對這種情況，我把教材難度降低，并采取表揚和鼓勵的方式鼓勵學生積極發(fā)言，縱然他的答案與正確答案相差十萬八千里，我也會為他的勇氣鼓掌，這樣越來越多的學生都舉起了手。 三、激發(fā)學生學習興趣 英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。 同時根據學生性格特點，我采取了相應的措施。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。以下是我在本學的教學工作總結。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣?！ 《?、因材施教，掌握難度 在這方面，我根據學校老師的建議和我自己的摸索，堅持”備課的同時要備學生”，立足學生，有意
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