小學(xué)美術(shù)第六冊教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 中面向全體學(xué)生，同時(shí)要考慮個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況，采取面向集體與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法。 在教學(xué)方法上自已應(yīng)、不宜過分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、色彩原理等，以免束縛學(xué)生的自由想象和個(gè)性發(fā)展。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考查是教學(xué)評價(jià)的主要方面，平時(shí)考查應(yīng)注意鼓勵學(xué)生想象力和獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)揮?！绷私狻敝笇γ佬g(shù)常識的初步認(rèn)識，能再現(xiàn)和再認(rèn)；”理解”指初步懂得所學(xué)知識的涵義，能作出簡單的說明；”初步掌握”指能應(yīng)用所學(xué)知識于簡單的審美和創(chuàng)作活動。”接受”指對教學(xué)中所涉及的興趣、態(tài)度、思想品德等方面的教育有認(rèn)同的心理傾向，并初步影響自己的行為實(shí)踐；”初步具有”（興趣、感受）指通過教學(xué)和實(shí)踐活動，對自然美、生活美、藝術(shù)美有所感受，逐步形成較穩(wěn)定的興趣、態(tài)度、思想品德及觀念等，并以此指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐。 五、課時(shí)安排（人美版第十二冊全冊） 第一課：追尋文明的足跡……………………………………2課時(shí) 第二課：探訪自然的奇觀…………………………………1—2課時(shí) 第三課：《我的書包》……………………………………1—2課時(shí) 第四課：畫故事……………………………………1—2課時(shí) 第五課：裝飾畫………………………………………1—2課時(shí) 第六課：裝飾色彩……………………………………………1—2課時(shí) 第七課：彩球的設(shè)計(jì)…………………………………………1—2課時(shí) 第八課：奇思妙想……………………………………………1—2課時(shí) 第九課：添畫人像…………………………………………………1課時(shí) 第十課：用各種材料來制版………………
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