小學(xué)一年級語文《大熊貓》教案-全文預(yù)覽
【正文】 可愛，它小的時候與長大以后可不大一樣，請你來讀一讀第三自然段，你就知道了。（在正確朗讀的基礎(chǔ)上，把抽象的語言文字改成“畫面”） 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所畫的熊貓，按一定的順序說說它的樣子。這些生字你準(zhǔn)備用哪些方法記住它？（回憶識字方法，小組討論并總結(jié)出：認(rèn)真聽讀、看生字表、看查字表、問同學(xué)老師、大膽猜一猜等方法） 讀一讀，劃一劃，小組探究識字。） 用簡短的幾句話說說你最喜歡什么動物，喜歡它的什么?！ 〗叹邷?zhǔn)備：課件、熊貓頭飾 教學(xué)過程： 一、課件為媒，誘發(fā)興趣。培養(yǎng)學(xué)生獨立識字、合作識字的能力?！ ∽屚坏膬蓚€同學(xué)交流、討論，教師指導(dǎo)。再指圖讓學(xué)生看大熊貓吃竹子的樣子。 ?。?）教師讓學(xué)生都想象自己是一只大熊貓，教師邊讀課文邊讓學(xué)生表演?！ 〕鍪窘虒W(xué)掛圖，通過看掛圖學(xué)習(xí)大熊貓的樣子?！ 〗處燁I(lǐng)讀課文?！ 〗虒W(xué)用具：課文掛圖錄像 教學(xué)方法：角色表演交流討論 教學(xué)過程： 一、觀看錄像，初步認(rèn)識大熊貓。小學(xué)一年級語文《大熊貓》教案 《大熊貓》教案 設(shè)計理念： 利用學(xué)生喜愛大熊貓的心理特點，鼓勵他們自學(xué)，培養(yǎng)其獨立自主思考的習(xí)慣，提高其理解能力?！ 〗逃龑W(xué)生愛護(hù)大熊貓。 二、朗讀課文，進(jìn)一步了解大熊貓。 三、講讀課文，深入了解大熊貓?！ 。?）師生齊讀課文第二自然段?！ 〗處焼枺捍笮茇堊钕矏鄢允裁矗繉W(xué)生齊回答。 指導(dǎo)學(xué)生自己獨立思考問題。 《大熊貓》教案 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)用綜合的識字方法，認(rèn)識15個生字，寫好8個生字，學(xué)習(xí)筆畫“豎彎”?！ 〗虒W(xué)重難點：15個生字詞，滲透性識字。（運(yùn)用
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