精選小學教學計劃集合5篇-全文預覽
【正文】 本學期，我鎮(zhèn)遠程教育工作將以“教育信息化促進教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導思想，突出遠教設備規(guī)范化管理、遠教資源有效化應用；緊緊抓住“整合”這個核心，努力調動教師應用遠程教育資源的積極性，加強教師培訓，切實落實“優(yōu)質資源共享，遠教設備輔助”的應用目標，提高我校教育教學質量。 第四,對本學期必須掌握的基礎知識及時進行過關測試,掌握學生學習情況,及時進行補差補漏。 第二、在本期的數(shù)學教學過程中,要充分挖掘學生的潛力,發(fā)揮學生的主體作用,教師的主導作用,把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力滲透在教學的全過程。 (3)除數(shù)是分數(shù)的除法的意義,是從被除數(shù)中能夠分出多少個除數(shù)的角度來理解的。 (6)認識扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖的特點。 (3)重點培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。 (7)認識條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特點,懂得中位數(shù),眾數(shù)的意義,并能針對具體問題選擇使用。 (3)理解倒數(shù)的意義,掌握分數(shù)除法的計算法則,并能熟練地計算。教學過程中，教師靈活運用任務驅動、講練結合等方式提高教學效率。 三、教學目標： 1. 了解電腦的組成，掌握電腦的開關機操作及鼠標的各種基本操作。 加強導優(yōu)輔差工作，特別是后進生的輔導，努力使他們迎頭趕上。 激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，注重培養(yǎng)自主學習的意識和習慣，尊重學生個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學會學習。除此之外，還安排了“搭配中的學問”“交通與數(shù)學”“時間與數(shù)學(一)”“時間與數(shù)學(二)”四個專題活動，讓學生綜合運用這一階段所學的知識解決問題。感受到有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的。結合具體事物或圖形認識周長。能解決一些簡單的實際問題。認識年、月、日，了解它們之間的關系。了解千克、克、噸的實際大小。經歷從實際情境中提出問題和解決問題的過程，培養(yǎng)用乘除法的知識解決簡單實際問題的能力。但仍有少數(shù)同學學習態(tài)度的問題，有待于今后積極引導，讓他們達到學段目標。啟發(fā)他們無盡的潛能。 精神抖擻，讀誦要求吐字清楚、抑揚頓挫，聲調不可太高落實每天讀誦。 對物:灌輸日常生活必須「節(jié)用愛物」，還要曉喻物資來源的艱辛，感恩大自然的賜予。注重禮儀、講求信用，建立威儀與守信的觀念。教導互助合群的理念、培養(yǎng)寬厚待人的心性。 讓孩子知道為人處事的一些正確態(tài)度，學會一些做事的方法。精選小學教學計劃集合5篇小學教學計劃 篇1 一、弟子規(guī)教學的涵義: 兒童天真未泯之時，最容易教導，也最需要教導，利用這一段黃金時期，藉由先哲的風范，熏習我們的子弟，利用圣賢的智慧，教導秉性淳良的兒童，日積月累，必將奠定他一生為人處世、成家立業(yè)、幸福成功的基礎。 培養(yǎng)孩子對基本倫常應有的概念，知道孝順父母的重要。 三、教學準備:人手一本《弟子規(guī)》 四、具體落實要求: (一)對人、對事、對物應有的正確態(tài)度 對人:明白五倫的關系，知道要孝順父母、友愛兄弟、尊敬師長、關懷體貼他人。要求「事勿忙，忙多錯」的做事方法。教導是非判斷的能力，并培養(yǎng)好學的精神。 (二)教導學生落實經典的教誨 要求學生必須做到: 四正:心正、身正、椅正、書正。 游戲中學，引導孩子，發(fā)揮孩子想象力、創(chuàng)造力 (三)加強與家長的聯(lián)系與溝通 (四)幫助孩子立下志向 向孩子介紹古今中外圣賢之人，以他們奮斗的事跡和不畏艱難的感人歷程，來激勵學生勤奮、好學的精神。從上學期的學習情況看，大部分學生能夠掌握所學的知識技能，達到該冊的目標要求。結合具體情境，感受乘除法計算與實際生活的密切聯(lián)系，探索一位數(shù)乘(除)多位數(shù)的口算、筆算方法，體驗算法的多樣化，會選擇合適的計算方法，并能正確地計算。結合具體生活情境，感受并認識質量單位千克、克、噸。c學習年、月、日的有關知識。感受時間中的數(shù)學問題，培養(yǎng)時間
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1