精選小學(xué)教學(xué)計劃集合5篇-全文預(yù)覽
【正文】 本學(xué)期，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作將以“教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導(dǎo)思想，突出遠(yuǎn)教設(shè)備規(guī)范化管理、遠(yuǎn)教資源有效化應(yīng)用；緊緊抓住“整合”這個核心，努力調(diào)動教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性，加強教師培訓(xùn)，切實落實“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。 第四,對本學(xué)期必須掌握的基礎(chǔ)知識及時進(jìn)行過關(guān)測試,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時進(jìn)行補差補漏。 第二、在本期的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,要充分挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師的主導(dǎo)作用,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力滲透在教學(xué)的全過程。 (3)除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義,是從被除數(shù)中能夠分出多少個除數(shù)的角度來理解的。 (6)認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖的特點。 (3)重點培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。 (7)認(rèn)識條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特點,懂得中位數(shù),眾數(shù)的意義,并能針對具體問題選擇使用。 (3)理解倒數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)除法的計算法則,并能熟練地計算。教學(xué)過程中，教師靈活運用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。 三、教學(xué)目標(biāo)： 1. 了解電腦的組成，掌握電腦的開關(guān)機(jī)操作及鼠標(biāo)的各種基本操作。 加強導(dǎo)優(yōu)輔差工作，特別是后進(jìn)生的輔導(dǎo)，努力使他們迎頭趕上。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，尊重學(xué)生個體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。除此之外，還安排了“搭配中的學(xué)問”“交通與數(shù)學(xué)”“時間與數(shù)學(xué)(一)”“時間與數(shù)學(xué)(二)”四個專題活動，讓學(xué)生綜合運用這一階段所學(xué)的知識解決問題。感受到有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的。結(jié)合具體事物或圖形認(rèn)識周長。能解決一些簡單的實際問題。認(rèn)識年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。了解千克、克、噸的實際大小。經(jīng)歷從實際情境中提出問題和解決問題的過程，培養(yǎng)用乘除法的知識解決簡單實際問題的能力。但仍有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，有待于今后積極引導(dǎo)，讓他們達(dá)到學(xué)段目標(biāo)。啟發(fā)他們無盡的潛能。 精神抖擻，讀誦要求吐字清楚、抑揚頓挫，聲調(diào)不可太高落實每天讀誦。 對物:灌輸日常生活必須「節(jié)用愛物」，還要曉喻物資來源的艱辛，感恩大自然的賜予。注重禮儀、講求信用，建立威儀與守信的觀念。教導(dǎo)互助合群的理念、培養(yǎng)寬厚待人的心性。 讓孩子知道為人處事的一些正確態(tài)度，學(xué)會一些做事的方法。精選小學(xué)教學(xué)計劃集合5篇小學(xué)教學(xué)計劃 篇1 一、弟子規(guī)教學(xué)的涵義: 兒童天真未泯之時，最容易教導(dǎo)，也最需要教導(dǎo)，利用這一段黃金時期，藉由先哲的風(fēng)范，熏習(xí)我們的子弟，利用圣賢的智慧，教導(dǎo)秉性淳良的兒童，日積月累，必將奠定他一生為人處世、成家立業(yè)、幸福成功的基礎(chǔ)。 培養(yǎng)孩子對基本倫常應(yīng)有的概念，知道孝順父母的重要。 三、教學(xué)準(zhǔn)備:人手一本《弟子規(guī)》 四、具體落實要求: (一)對人、對事、對物應(yīng)有的正確態(tài)度 對人:明白五倫的關(guān)系，知道要孝順父母、友愛兄弟、尊敬師長、關(guān)懷體貼他人。要求「事勿忙，忙多錯」的做事方法。教導(dǎo)是非判斷的能力，并培養(yǎng)好學(xué)的精神。 (二)教導(dǎo)學(xué)生落實經(jīng)典的教誨 要求學(xué)生必須做到: 四正:心正、身正、椅正、書正。 游戲中學(xué)，引導(dǎo)孩子，發(fā)揮孩子想象力、創(chuàng)造力 (三)加強與家長的聯(lián)系與溝通 (四)幫助孩子立下志向 向孩子介紹古今中外圣賢之人，以他們奮斗的事跡和不畏艱難的感人歷程，來激勵學(xué)生勤奮、好學(xué)的精神。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況看，大部分學(xué)生能夠掌握所學(xué)的知識技能，達(dá)到該冊的目標(biāo)要求。結(jié)合具體情境，感受乘除法計算與實際生活的密切聯(lián)系，探索一位數(shù)乘(除)多位數(shù)的口算、筆算方法，體驗算法的多樣化，會選擇合適的計算方法，并能正確地計算。結(jié)合具體生活情境，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克、克、噸。c學(xué)習(xí)年、月、日的有關(guān)知識。感受時間中的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)時間
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