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精編中學(xué)教師依法執(zhí)教心得體會(huì)通用5篇-全文預(yù)覽

2024-12-07 01:21 上一頁面

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【正文】 有著很高的期望,這些行為不僅違反教師的職業(yè)道德,也與法治社會(huì)建設(shè)背道而馳,我們不能再對(duì)依法執(zhí)教有抵觸情緒,而應(yīng)從自身和日常教育教學(xué)進(jìn)程中去反省,去思考。我們的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極或者消極的影響,正如蘇霍姆林基說過:“要記著,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人”。作為一名教師我們的責(zé)任是很神圣的,我們要對(duì)我們的工作負(fù)責(zé),要對(duì)我們的學(xué)生負(fù)責(zé),要對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé)。   原來所謂依法執(zhí)教,就是要求教師在所從事的教育教學(xué)活動(dòng)中,嚴(yán)格遵守《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其它方面的法律法規(guī)使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。精編中學(xué)教師依法執(zhí)教心得體會(huì)通用5篇【四】   當(dāng)老師最大的感觸是:教育是一份良心活。在以后的工作中,我要不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷地遵守并踐行“依法執(zhí)教”,遵守相關(guān)法律法規(guī),依法執(zhí)教就是我們教師要依據(jù)法律法規(guī)履行教書育人的職責(zé)。我的言行決定著孩子的未來。幼兒教育階段是人生的啟蒙階段,是人生成長(zhǎng)、發(fā)展的知識(shí)和思想基礎(chǔ),從事幼兒園教育的教師擔(dān)負(fù)的責(zé)任對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)意義重大。剛剛走出校門的我們便踏入了社會(huì)這個(gè)大熔爐,懷著夢(mèng)想我來到了x九幼,在這里開始了我的新的歷程。   總之,社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展需要依靠教育,教育事業(yè)的健康發(fā)展需要依法治教予以保障。改進(jìn)教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。 因此,我在日常教學(xué)工作中認(rèn)識(shí)到:首先教師應(yīng)遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)?!鞍倌甏笥?jì),教育為本”,發(fā)展教育事業(yè),提高全民族素質(zhì),把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì),這是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的一條必由之路。我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)存在著漏洞和盲點(diǎn),使我國(guó)的教育面臨更多的情況、更新的問題。精編中學(xué)教師依法執(zhí)教心得體會(huì)通用5篇【二】   羅丹 通過學(xué)習(xí)《依法治教的暫行規(guī)定》,作為一名教師,我深有感觸,近年來教育正逐步走向法制化,已被全社會(huì)所承認(rèn),學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)互相協(xié)調(diào),步調(diào)一致。以學(xué)校工作計(jì)劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》文件精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策,積極參加學(xué)校舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提升自身的政治素養(yǎng)。教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所答應(yīng)的范圍內(nèi)進(jìn)行,教師要善于利用法律手段來維護(hù)自身的合法權(quán)益教師既要有良好的職業(yè)道德,同時(shí)也要不斷的提升自身的思想素質(zhì)。只有處理好與學(xué)生的關(guān)系,我們的工作才會(huì)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可與支持,學(xué)校教學(xué)工作才得以順利的進(jìn)行。”我從兩個(gè)方面談?wù)勛约后w會(huì)。   此次師德教育活動(dòng)的宗旨:“進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,提升全縣中小學(xué)教師師德修養(yǎng),努力打造一支師德高尚、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,推進(jìn)我縣教育全面、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育。所以我們要嚴(yán)于律己,在學(xué)生面前處處作榜樣,從點(diǎn)滴小事做起,在日常教學(xué)工作中按照依法執(zhí)教的要求,從學(xué)生的角度反思教學(xué)方式,充分尊重學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,在最合適的時(shí)機(jī)采取最恰當(dāng)?shù)姆绞?,不單純以分?jǐn)?shù)的高低論英雄,不戴有色眼鏡看學(xué)生。   教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。讓學(xué)生們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng),用愛心感召學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。處處成為學(xué)生的優(yōu)秀榜樣。因此,為了實(shí)施依法治教與以德育人的教育方針,我深深地體會(huì)到:   發(fā)展教育是振興中華的必由之路,科
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