生物教師的述職報告-全文預覽
【正文】 儀表、氣質隨時都影響著學生。同時從一點一滴的小事開始，培養(yǎng)他們的自尊、自信、自愛的精神，挖掘閃光點。 關心、愛護每一個學生，并把關心落在實處 老師喜歡品學兼優(yōu)的學生，這是人之常情；而要喜歡后進生，特別是個方面都令人煩惱的學生，在感情上確實較難?！ ∨囵B(yǎng)班干部，形成班級內部多層次的干部隊伍 在選拔、培養(yǎng)班委的工作中，我一貫堅持“認真負責”的原則，反對獨斷專橫；主張“全面評價學生”，反對“一點定論”（例如：反對成績不好的一律不準擔任班委干部的做法）。 二、在班主任工作方面 制定詳細的班規(guī)班紀，嚴格制度，形成良好的班風 在校學習、生活的環(huán)境主要是班集體，而班級的人際環(huán)境、心理環(huán)境、學習環(huán)境是否有利于青少年的健康成長，關鍵是班級的班規(guī)、班風和班貌建設是否良好。熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學生物的興趣，課堂上講練結合，作業(yè)少而精，盡量當堂完成，減輕了學生的負擔?！ ≌J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現情況。為人師表，處處以身作則。十一月份，與其他生物老師一起利用課外時間指導學生的實驗操作，并在海南省第十二屆中學生生物實驗操作能力競賽中獲獎。 三、取得的成績及反思： 通過努力的工作，教學上也取得一定的成績?！ ”緦W期我本人試講了5次，每次都有很好的收獲，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。為做到這點，我經常到網上收集資料，對各種資料進行篩選，然后印發(fā)給學生。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。制定符合學生的教學方法及教學內容。本人教育思想端正、關心、愛護每一個學生，尊重每一個學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；認真執(zhí)行課程標準和教學計劃，積極完成本職工作，從不無故遲到或早退。注意團結同事，不做不利于學校發(fā)展或有損學校利益的任何事情。另一方面了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、他們的需要、他們的學習方法及他們的學習習慣，學習新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學生后，及時采取相應的預防措施?！ 〕踔袑W生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我做好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足?？傊プ〗虒W工作的主動性，作業(yè)布置得有針對性，有層次性?！ 樘岣咦约航虒W質量，為上好課，我積極參加備課組的主備試講活動。老師隨著課程改革的推進，對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。另外上個學期寫過一篇論文《在生物教學中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護》獲三等獎。 總之，嚴格遵守勞動紀律，一切以學生為主，一切為了學生的終身發(fā)展。在本年度來，我熱愛黨的教育事業(yè)，關心、熱愛每一位學生；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，能積極的參加教育局及學校組織的各種學習活動，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務水平。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并設置各
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