幼兒園教師讀書心得體會-全文預覽
【正文】 和她一起看起書來，開始是我講，講著講著，佳佳也不由自主的講起來，我高興地說：”佳佳，你好棒呀！能自己看書講故事，你愿意把故事講給小朋友聽嗎？”“愿意”，于是我叫了好些小朋友來聽佳佳講故事，佳佳很高興，講得也更起勁了?！ ∥覀儼嘤幸晃唤屑鸭训男∨笥眩谝惶靵戆嗌蠒r，她一直拉著姥姥的手不放，戀戀不舍地說：”姥姥，早點接我，早點接我?！ ∮變簣@教師讀書心得體會3人們常說每個孩子都是一本有趣的書，要想讀懂這本書并不容易。涉及特定活動的準備，涉及幼兒在活動中需要的基本技能，涉及幼兒在活動中可能出現(xiàn)的心理現(xiàn)象，涉及幼兒在活動中可能產(chǎn)生的困惑，涉及可能產(chǎn)生的同伴交往或成人的交往，當然，也必定涉及成人對幼兒行為的鼓勵、引導策略。當規(guī)劃。尤其是對幼兒觀察和對觀察資料整理的一些方法和策略具有很大的借鑒意義。本書所展示的計劃較為具體、直觀，又有示例，清晰明了，有操作性。所謂夢想的，就是有追求，有目標。翠斯特 幼兒教師，塑造輝煌的未來，托起明天的希望。也許當孩子們長大以后，很少有能記起他的幼兒園老師是誰，但我們給他們的教育，對他們的影響，卻可以延伸到他們長大成人，我想，這就是幼兒教育的魅力所在。我們在孩子們的心上撒播陽光，但我們也會得到愛的回報?！ ÷?lián)想到我們班級的孩子們，他們剛?cè)雸@的時候，在父母的臂彎里撒嬌，在老師的懷抱里哭鬧。但同時，幼兒園老師也是藝術(shù)家，唱歌跳舞、彈琴、折紙、畫畫，十八班武藝樣樣精通。是的，幼兒園老師是保姆，因
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