校本培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)校范文-全文預(yù)覽
【正文】 中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，組織各學(xué)科教師研讀新課標(biāo)，明確學(xué)段目標(biāo)及要求，實(shí)行以考代查的方式來督促老師們不斷學(xué)習(xí)，提升自身的理論水平?！ ?2)、繼續(xù)圍繞縣教科研工作目標(biāo)，積極開展活動(dòng)，圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。年內(nèi)為全體教師作34次的科研講座。 制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，做好青藍(lán)工程不斷轉(zhuǎn)變教師新課程的理念，提升專業(yè)化水平?！ ?，優(yōu)化教育行為 新教師五課的觀摩研討。主要采用集體備課、師徒備課等方式，幫助教師更好的使用好教材。逐步形成一支幼兒園科研骨干隊(duì)伍?！ ?3)以合為主，尋找科研與教研相結(jié)合的模式。繼續(xù)以教研組為陣地，不斷轉(zhuǎn)變每一位教師的教育觀念，提升理論素養(yǎng)，進(jìn)一步縮短觀念與行為之間的差距。通過教科研整合的園本研修機(jī)制的運(yùn)行，促進(jìn)整體教師專業(yè)化水平與能力的發(fā)展，使幼兒園的各項(xiàng)研究在科研的態(tài)度、手段、方法指導(dǎo)下，在教研的組織形式及其群體合作的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢支持下加以落實(shí)。 12月份 舉辦第二次教師讀書心得交流會(huì)?！ ?0XX年新教師師徒結(jié)對(duì)結(jié)業(yè)匯報(bào)展示?！ ≌匍_教研組長會(huì)議，布置校本培訓(xùn)有關(guān)工作。 專家講座 學(xué)校教研部分聘請(qǐng)校內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、教師、學(xué)者來校講學(xué)，以擴(kuò)展教師們的視野，提高教師們的水平?！ 〗虒W(xué)理論與實(shí)踐培訓(xùn) 鼓勵(lì)教師參加各類各類教育主管部門組織的培訓(xùn)，同時(shí)積極創(chuàng)造條件，組織各種形式的校內(nèi)培訓(xùn)，為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑之一?！ ?1)聽課、評(píng)課和集體備課?！ ∥?、培訓(xùn)方式 (1)學(xué)校組織專題報(bào)告、講座?！ ⊥ㄟ^開課、聽課、師徒結(jié)對(duì)等形式，促進(jìn)本校教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。 教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，要求教師逐步樹立教研、科研意識(shí)，圍繞新課程的實(shí)施、結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)，以逐步提高教師科研工作的水平和能力?！ ∫浴吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立新型教師形象?！ 。⒅嘏嘤?xùn)教師的科技知識(shí)和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊(duì)伍?！ ⌒１九嘤?xùn)計(jì)劃學(xué)校范文1 本學(xué)年我校教師培訓(xùn)工作將秉承以往教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)做法并予以應(yīng)用，結(jié)合各級(jí)相關(guān)工作布署，立足本校、立足教師、立足課程，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展和教師個(gè)人發(fā)展和諧統(tǒng)一。下面是小編為您精心整理的校本培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)校范文?！ 《⒊闪⑿１九嘤?xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 副組長： 組 員： 教研組長名單： 低段語文組： 高段語文組： 低段數(shù)學(xué)組： 高段數(shù)學(xué)組： 英 語 組： 技 能 組： 三、培訓(xùn)目標(biāo) ，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立新型教師行業(yè)形象。 四、培訓(xùn)內(nèi)容： 以學(xué)校發(fā)展和教育改革需要為原則，把加強(qiáng)師德修養(yǎng)、更新業(yè)務(wù)知識(shí)和提高業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，著重培養(yǎng)教師師德修養(yǎng)、教學(xué)基本功、課堂教學(xué)，教科研，實(shí)施新課程，班級(jí)管理，現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的能力。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵(lì)青年教師爭當(dāng)名師、教學(xué)骨干。派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，并在返校后及時(shí)向教研組、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。借
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