有關(guān)學校讀書活動總結(jié)五篇-全文預覽
【正文】 書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關(guān)鍵。我校建立了以校長為首，分管校長、主管中層領(lǐng)導、團委書記及班、科任教師等組成的讀書領(lǐng)導小組，做到了分工明確，責任到人，形成了黨、政、工、青齊抓共管，密切合作的工作局面。涌現(xiàn)出一大批記憶能手和朗讀天賦好的學生。上好每周的閱讀課，以保證學生“會讀”。 辦好班級圖書角：以學生自帶為主，畢業(yè)班捐贈為輔，加上由學校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個“小小圖書室”。樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。在學校的號召下，不少同學參加了征文比賽。特自此總結(jié)一下我校教師讀書活動： 本次活動以“創(chuàng)建讀書校園”為主題，逐步增強學生文字素養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。相信在未來的日子里，我們定會將工作做得更細致，更實在，更有效，讓讀書活動中播下的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果。 四、及時總結(jié)，不斷進步。最后，在個人研讀、小組分享后開展全園性交流研討活動，進一步強化教師的讀書意識，在全體教師間將讀書經(jīng)驗共享與推廣?！ ♂槍處熃逃虒W工作的需要，幼兒園精心挑選了不同種類的書籍，包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及與課題有關(guān)的書籍，使教師們能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)、增強教學技能?！ ∫?、宣傳發(fā)動，層層落實。有的老師報名參加學習進修，學校妥善安排，讓他們學得定神，學得扎實。為此，我們想方設法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。在我校教師老齡化問題日趨凸顯，平均年齡超過50歲，他們成長于特殊的年代，知識的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過讀書，使得大家的專業(yè)素質(zhì)得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改進。我校教師在平時繁忙的的工作中，能擠出時間參加讀書活動。教導主任康XX帶頭學習《XXXXXXXX》，堅持用新的課程理念指導學校教育教學工作。有關(guān)學校讀書活動總結(jié)五篇學校讀書活動總結(jié) 篇1 最近幾年來，我校教師讀書活動不斷深入，主要體現(xiàn)在以下幾點： 一、 學校領(lǐng)導帶頭參加讀書活動 不管是國企或者私營單位，或者事業(yè)單位，領(lǐng)導總是群眾的榜樣。校長徐XX同志認真學習教育專著，學習《XXXXXXXX》一書，前后反復學習多遍，堅持寫讀書筆記，參加全縣校長考學活動取得優(yōu)秀成績。 二、 全體教師積極投身讀書活動 我們強制要求教師素質(zhì)的不斷提升而不通過讀書幾乎是不能實現(xiàn)的。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。學校有一個圖書室，可里面的圖書，由于經(jīng)費等原因，很難找到一本本世紀的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng)。為進一步促進教師
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