數(shù)學(xué)教研組的工作計劃(文件)
【正文】 經(jīng)驗，善于反思，尋找差距，拿出有效的措施。期初要求各組上報老師領(lǐng)講課的課題、上課時間（周次）到教導(dǎo)處，正式開課前一周在校內(nèi)公布。 搞好教研組活動。 認(rèn)真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作。動員全組教師出謀劃策，凝聚集體的智慧力量，幫助青年教師通過參賽提高教學(xué)能力，充分發(fā)揮青年教師的長處，使青年教師成為教學(xué)的主力，使整個教研組朝氣蓬勃。期初檢查教師備課筆記。 撰寫“十一五”課題數(shù)學(xué)子課題階段性報告，整理收集子課題階段成果資料。 充實教研組工作材料，迎接“市先進(jìn)教研組”評選檢查組的評估。 積極配合學(xué)校準(zhǔn)備“十一五”課題中期評估成果資料：論文、教學(xué)設(shè)計、課件、課堂實錄。 學(xué)生活動：二年級《七巧板拼圖》展覽。 配合學(xué)校開展校級青年教師課堂教學(xué)評比活動。 收集教師新課改教學(xué)論文、典型案例和教學(xué)反思等，參加區(qū)評比，參加新課改總結(jié)活動。 元月份： 各備課組制定期末復(fù)習(xí)計劃，組織好期末復(fù)習(xí)工作。 。 教師撰寫教學(xué)設(shè)計，參加校年度教學(xué)設(shè)計評比。 參加區(qū)片級數(shù)學(xué)特色教研活動。 五年級《了解我們自己》，制作統(tǒng)計表（統(tǒng)計圖），評獎?wù)钩觥? 組織數(shù)學(xué)教師參加區(qū)片級特色數(shù)學(xué)教研活動，參加區(qū)數(shù)學(xué)“名師活動室”活動。 組織數(shù)學(xué)教師參加區(qū)片級特色教研活動，參加區(qū)數(shù)學(xué)“名師活動室”活動。 十月份： 月初督促各備課組制定教師單元教學(xué)領(lǐng)講課安排計劃表、學(xué)生活動計劃并上交教導(dǎo)處。 組織教師參加省首屆新課改觀摩課暨名師報告會，并送交教學(xué)案例參評。 期初各備課組進(jìn)行教材自培學(xué)習(xí)。重視橫向聯(lián)系，學(xué)習(xí)、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法 為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識和實踐能力，以備課組為單位，針對各年級的特點和情況開展學(xué)生活動，活動做到“三有”（有計劃、有準(zhǔn)備、有記錄），保證活動時間、內(nèi)容及效果，有一定特色。 繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，接受新的教學(xué)信息，發(fā)揮”他山之石，可以攻玉”的精神，把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。 積極做好“十一五”課題數(shù)學(xué)子課題階段總結(jié)、匯報工作。進(jìn)一步做好數(shù)學(xué)“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，尤其畢業(yè)班的“補(bǔ)缺”做到“三確定”（學(xué)生確定、內(nèi)容確定、時間確定），以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 認(rèn)真執(zhí)行《合師附校教學(xué)管理常規(guī)實施方案》要求，各年級備課組在教學(xué)中做到教學(xué)進(jìn)度、基本練習(xí)、測試試題三統(tǒng)一。 二、具體措施與活動： 以備課組為中心開展教學(xué)研究活動，加強(qiáng)教師間的交流與合作，共同努力，共同提高。 數(shù)學(xué)教研組工作計劃【三】 一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想： 在校長室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo)，貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃。 主題研究活動二：如何做好培優(yōu)？ 1月份： 制定復(fù)習(xí)計劃，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對策。 反思主題：如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)？
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