幼兒閱讀繪本心得體會模板(文件)
【正文】 老人，由此不難看出繪本閱讀的魅力，通過繪本的閱讀可以培養(yǎng)幼兒各方面的發(fā)展?！ ⊥ㄟ^本學(xué)期的繪本研究學(xué)習(xí)，讓我對繪本教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，走出了繪本教學(xué)的誤區(qū)，在以后的繪本教學(xué)活動中，我會不斷創(chuàng)新、不斷探索，把幼兒帶入到繪本的意境中。本次活動的教學(xué)讓我對繪本有了更深的理解。 本學(xué)期我們幼兒園組織了多種繪本閱讀研究活動，我有幸參加了在泰安舉行的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，在活動中聽到了上海名師應(yīng)彩云和王紅裕兩位老師的繪本活動，活動中應(yīng)老師和王老師用巧妙的語言，精巧的提問，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中會、會中樂的情況下進(jìn)行學(xué)習(xí)，既覺不到枯燥，又較好的完成目標(biāo)，讓幼兒愛讀書、快樂地讀書，拉近了書本與幼兒的距離，讓幼兒感受到閱讀帶來的樂趣。作為家長的我們，在幼兒早期閱讀中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，所以不管多忙，我們都要一如既往，堅持做到每天為孩子講故事，哪怕只有半小時，也要和孩子共同進(jìn)入閱讀時光。常常讀到一本好聽的繪本，他都會和我說“媽媽，我要再聽一遍；媽媽，我還要聽一遍；媽媽，我還想聽一遍。俗話說：“給孩子十本書，不如給孩子一本好書；給孩子十本好書，不如教孩子一個好的閱讀方法；給孩子十個好的閱讀方法，不如給孩子一個能陪他一起閱讀的爸爸媽媽”?！ 】傊H子閱讀帶給我們很多驚喜，孩子現(xiàn)在有自己的表達(dá)能力和理解能力，對于生活中的有些事情也經(jīng)常能從書上得到一些啟發(fā)，親子閱讀也拉近了我和孩子之間的距離。 伴隨時代的發(fā)展，電子產(chǎn)品在每個家庭都比較普及，玩游戲、看動畫片，這幾乎成為了孩子們的最愛。他不再是單獨的聽我們說，而是津津有味的去欣賞繪本里面的圖畫，并且試著自己去想里面的故事?！ ∩嫌變簣@之后，孩子開始接觸繪本，
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