小學(xué)三年級(jí)語文《信箱》教案及教學(xué)反思(文件)
【正文】 學(xué)生小聲、快速讀課文?！ 』顒?dòng)步驟： 學(xué)生有感情地讀“娃麗送信”的段落，體會(huì)她送信的艱難。而我們的課堂中，教師往往站在比學(xué)生高的角度，居高臨下，扮演著不可挑戰(zhàn)的知識(shí)權(quán)威的角色，把自己對(duì)事物的看法、理解灌輸給學(xué)生。這就要求我們教師拋棄傳統(tǒng)落后的教育觀念，真正做到相信學(xué)生，放開手，這樣學(xué)生才會(huì)走得更好！ 小學(xué)三年級(jí)語文《信箱》 。我們?cè)诮虒W(xué)過程中，必須堅(jiān)定地確立學(xué)生的主體地位，營(yíng)造民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)探究，勇于創(chuàng)新，切不可讓學(xué)生的思維被納入固定的、不容置疑的模式，否則我們教師就只能是個(gè)孤獨(dú)的演奏者。 ?。?）你身邊有像娃麗這樣的人嗎？他們都做了哪些好事？今天以后，你將怎
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