幼兒教師三年內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃(文件)
【正文】 ，有強烈的上進心，并且認真對待工作。在今后我定會發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己不足的能力，取長補短，不斷地改進提高自己的能力。我的家庭是一個雖然不富裕，但很幸福的小家庭?！ ∩鐣h(huán)境分析： 在日益發(fā)展的社會中，大學(xué)生也漸漸增多，社會的一些人才需求也日漸飽和，很多單位優(yōu)中擇優(yōu)。公立幼兒園要面向社會招考，與此同時，有更多非專業(yè)人士與之競爭，私立幼兒園對幼兒教師的需求量較大，但工資待遇較低，沒有經(jīng)驗的大學(xué)生幾乎不想去。職業(yè)方向直接決定著一個人的職業(yè)發(fā)展，職業(yè)方向的選擇應(yīng)按照職業(yè)生涯規(guī)劃的四項基本原則，結(jié)合自身實際來確定，即選擇自己所愛的原則(你必須對自己選擇的職業(yè)是熱愛的，從內(nèi)心自發(fā)地認識到?“干一行，愛一行”。按照馬斯洛的需求層次理論，人一般具有生理需求(基本生活資料需求，包括吃、穿、住、行、用)、安全需求(人身安全、健康保護)、社交需求(社會歸屬意識、友誼、愛情)、尊重需求(自尊、榮譽、地位)、自我實現(xiàn)需求(自我發(fā)展與實現(xiàn))五種依次從低層次到高層次的需求。并且學(xué)前教育專業(yè)的工作穩(wěn)定，工作環(huán)境比較好。爭取今早成為骨干老師。加強聽課、說課、評課等教學(xué)基本功的鍛煉。在教育教學(xué)上能有自己的獨到見解，自己的課堂有特色。努力地駕馭多種課型，逐漸形成自己的課堂特色。 (3)具體實施措施： 通過自學(xué)、教研活動和上級部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動努力提高自身教育理論的水平?！ ”３至己玫墓ぷ鳡顟B(tài)，樂觀、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應(yīng)變吧。未來很美，只要你肯播種，辛勤耕耘，就有碩果累累。每個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的?？墒怯杏媱澒倘皇呛檬?，但要做到并不是一件簡單的事，我相信只要有努力就一定會有成績?！ 》e極參加教學(xué)課題研究，撰寫教育論文。有良好的語言素養(yǎng)。第四年，有計劃地在各級刊物上發(fā)表自己的教育隨筆。教育機智能在生成性的課堂閃現(xiàn)出光芒?！ ?2)五年目標是： 第一年，循序漸進，有的放矢，有選擇的再讀一些教育專著，完成可以實施的五年規(guī)劃的第一個目標。未來的三年里，不斷加強師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細心，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。值得注意的是伴隨現(xiàn)代科技與社會進步，個人要隨時注意修訂職業(yè)目標，盡量使自己職業(yè)的選擇與社會的需求相適應(yīng)，一定要跟上時代發(fā)展的腳步，適應(yīng)社會需求，才不至于被淘汰出局?！ ÷殬I(yè)生涯目標的確定，是個人理想的具體化和可操作化。所以不容易找到自己滿意的好工作。與此同時社會給予了學(xué)習(xí)學(xué)前專業(yè)的大學(xué)生也提供了很大機會。 學(xué)校環(huán)境分析： 我所就讀的學(xué)校是新疆的一所正在示范性建設(shè)的大專院校，校內(nèi)環(huán)境很好，教學(xué)設(shè)施也齊全，我所在的基礎(chǔ)教學(xué)部也是學(xué)院的大系之一，學(xué)前教育專業(yè)也是學(xué)院的精品專業(yè)，在教育教學(xué)中質(zhì)量也很好，注重于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識技能，使我們學(xué)前教育的學(xué)生能夠得到全面發(fā)展。避免因為經(jīng)驗不足或者固執(zhí)而犯錯。第三，我做事有時會太固執(zhí)，如果堅信自己是正確的，就會去做，不想自己有遺憾。為了祖國的明天，為了培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的一代又一代的建設(shè)者與接班人，我作為一位對于教育工作十分摯愛的學(xué)生立誓默默耕耘，無私奉獻。 職業(yè)價值觀： 我一定會自覺遵守教師職業(yè)道德，正直誠信和保持職業(yè)謹慎的態(tài)度，并且終身學(xué)習(xí)。外向表
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