學(xué)校疫情防控工作制度(文件)
【正文】 上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。 五、應(yīng)急處理 、疑似新型冠狀病毒人時(shí)，必須按照規(guī)定時(shí)間：甲類新型冠狀病毒，6小時(shí)內(nèi)。聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(醫(yī)院)，對中毒或患病人員進(jìn)行救治?！ ?。 六、應(yīng)急保障 學(xué)校要安排必要的經(jīng)費(fèi)，用于增添相關(guān)設(shè)備，配備所需藥品，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，尤其地要改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設(shè)施，在人力，物力、財(cái)力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實(shí)。加強(qiáng)經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生?！ W(xué)校疫情防控工作制度 為貫徹落實(shí)上級關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間全校師生身體健康、生活學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)延遲開學(xué)期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制定本方案。從2月1日起，每天8點(diǎn)30視頻開始全天候免費(fèi)推送直播課，涵蓋小學(xué)階段各個(gè)年級。 3. 借助班級微信群開展在線答疑和在線輔導(dǎo)?！ ??！ ！ ?. 各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，匯集各學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，并及時(shí)傳遞給學(xué)生，組織學(xué)生及時(shí)登錄學(xué)習(xí)平臺，督促學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。 。在學(xué)習(xí)過程中，要通過家長及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，要求家長督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成各科作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)教師可根據(jù)學(xué)生提問較多的問題，或在批閱檢測練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題，在微信群中進(jìn)行集體解答輔導(dǎo)?！ ?。 4. 鼓勵(lì)能力較強(qiáng)的老師通過微信群、釘釘app及其他免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)平臺和相關(guān)軟件工具，為本班級學(xué)生搭建任務(wù)布置、作業(yè)批改，釋疑解惑等多種學(xué)習(xí)平臺?！ ?. 登錄學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)?！ 《?、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王紅巖校長擔(dān)任組長，教務(wù)工作負(fù)責(zé)人、各教研組長為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。對因新型冠狀病毒流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進(jìn)行徹底清掃消毒后，才能復(fù)課?！ ??！ ?，防疫防控知識，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)責(zé)任。 ，對有密切接觸者實(shí)施相應(yīng)的隔離措施。丙類新型冠狀病毒24小時(shí)內(nèi)報(bào)告?！ ??！ ?。 學(xué)校疫情防控工作制度 為全面貫徹落實(shí)教育局有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命安全******的指導(dǎo)思想，為及時(shí)有效地控制新型冠狀病毒在學(xué)校師生中的發(fā)生和流行，尤其在當(dāng)前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開展，制定如下工作應(yīng)急預(yù)案： 二、目標(biāo)管理 ，提高全體師生的自我防范意識?！ ?三)應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門應(yīng)按照預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達(dá)規(guī)定崗位?！ ?二)保健所和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院定期對學(xué)校相關(guān)人員培訓(xùn)指導(dǎo)，提高應(yīng)對突發(fā)發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力?！ ?二)對被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學(xué)校衛(wèi)生保健所和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院指導(dǎo)學(xué)校保健室相關(guān)人員做好終末消毒處理。強(qiáng)化新
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