圓的面積教學設(shè)計(文件)
【正文】 ②轉(zhuǎn)化后長方形的長相當于圓的（周長的一半），寬相當于圓的（半徑）？③你能從計算長方形的面積推導出計算圓的面積的公式嗎？嘗試用“因為……所以……”類似的關(guān)聯(lián)詞語。（2）師：如果圓的半徑用r表示，那么圓周長的一半用字母怎么表示？（3）揭示字母公式。師：同學們，從這個公式我們可以看出，要求圓的面積，必須先知道什么？（出示例1）知道圓的半徑，讓學生根據(jù)圓的面積計算公式計算圓的面積。]3．教學例2。開始！師：怎樣求這個圓環(huán)的面積呢？大家商量商量，想想辦法吧！師：找到解決問題的方法了嗎？師：好的，就按同學們想到的方法算一算這個圓環(huán)的面積吧！教師繼續(xù)對學困生加強巡視，如果還有問題的學生并給予指導。判斷題讓學生先判斷，并講一講錯誤的原因。五、課堂總結(jié)師：同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？六、布置作業(yè)6 / 15。教材P70頁練習十六第2小題。]四、課堂作業(yè)。光盤的銀色部分是一個圓環(huán)。，我們該怎樣求它的面積呢？請大家動筆算一算這個圓形花壇的面積吧！3厘米10分米。
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