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初一下冊語文教學(xué)計劃范文(文件)

2024-12-06 06:45 上一頁面

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【正文】 的不足是: 學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣差。 閱讀能力和寫作能力比較差。 要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。 五、培優(yōu)補(bǔ)差措施: 1.課堂上有意識給他們制造機(jī)會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。 。 3.對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。 實行培優(yōu)補(bǔ)差,面向全體學(xué)生。 教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動,指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力。引發(fā)興趣、關(guān)注語文(大語文)、養(yǎng)成習(xí)慣、鞏固提高,是本期教
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