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正文內(nèi)容

關(guān)于組織能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得感悟參考范文(文件)

2024-12-06 06:19 上一頁面

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【正文】 很強,具有很強的針對性和實效性。如“形象樹”、“兔子與窩邊草”、“啤酒與尿褲”等等,這些事例,告訴領(lǐng)導(dǎo)者首先要有人格魅力、有良好的溝通能力。對單位中“心態(tài)好能力高的精品”人員要用好,對”能力差心態(tài)壞的廢品”要改造好,對“能力差心態(tài)好的半成品”要幫助好,對“心態(tài)壞能力高的毒品”要調(diào)整好。對待責(zé)任要勇于擔(dān)當敢于擔(dān)當。必須在思想上、行動上做表率。這天的天氣很晴朗,雖然很多云,但這并不能阻止太陽在散發(fā)著強大的光芒。   給我們做演講的是一位教授,教授要我們每一個班產(chǎn)生出兩位領(lǐng)導(dǎo),我很榮幸被主教官點名讓我擔(dān)任其中的一位。   有些同學(xué)一回到家,放下書包,做到沙發(fā)上,就說:“媽媽,我好渴,快給我一杯水。   縣委常委xx部長自己準備的講話,沒有官方套語,八句格言八個標題,娓娓道來,朗朗上口,入耳入腦入心。市委組織部xx部長、xx主任、xxx主任分別從不同側(cè)面講了黨建、黨務(wù)工作抓什么,如何抓,講得很透很徹?!爸痪壣碓诖松街?,又識廬山真面目”了。  ??;   ;  ?。?  ??;   。我回老家擔(dān)任黨支部書記,是名副其實的“xx書記”,面對xxxx口的老少爺們兒,xxxx畝的肥沃土壤,xx名黨員的殷切希冀,我必須義無反顧,腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),努力開拓,履職盡責(zé),做一名稱職的黨支部書記,為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻全部力量。    深入思考,創(chuàng)新思維   我們對客觀事物的認識永遠不足,我們必須轉(zhuǎn)換我們的思想,深入思考,改變認知,運用邏輯思維,充分發(fā)揮創(chuàng)新思維,從更大范圍去考慮事情,充分發(fā)現(xiàn)事物潛能,正確認識無限激發(fā)自身潛能,敢于挑戰(zhàn)極限,要 敢想、敢干、會干、科學(xué)干 。在后勤服務(wù)管理工作中,正確處理國家、企業(yè)、職工之間利益較為重要,我們應(yīng)該嚴格按照國家政策辦事,以有利于企業(yè)發(fā)展,使職工利益得到保障為目標,做到嚴管、會管、敢管,管好,服務(wù)好,努力提高管理工作水平。   一、學(xué)思結(jié)合、汲取知識,提高綜合素質(zhì)。王超老師的《縣域經(jīng)濟發(fā)展理論與動力機制》、《當前經(jīng)濟形勢與對策》,孫沛老師的《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級》,全面介紹了當前國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢,深度剖析了我市經(jīng)濟建設(shè)存在的問題和機遇,高度指明了我市經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的路徑,通過學(xué)習(xí)將引領(lǐng)我們更好地參與我市經(jīng)濟建設(shè)。趙巖老師的《形象塑造與政務(wù)禮儀修養(yǎng)》,段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》,指導(dǎo)我們青年干部”外正衣冠禮儀、內(nèi)正品德心靈”,引導(dǎo)我們樹立正確的價值觀、人生觀,面對個人得失要正確對待,調(diào)整心態(tài),將壓力變動力。社會發(fā)展日新月異,知識更替日益加快,社會的發(fā)展呼喚學(xué)習(xí),社會的競爭要求學(xué)習(xí)。以下是培訓(xùn)的幾點體會:   一、理論學(xué)習(xí)提高了素養(yǎng)   作為一名基層干部,理論知識往往不夠系統(tǒng)、豐富。   二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提升了能力   這一次培訓(xùn)安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)較為全面,讓我們開闊了眼界,豐富了知識,打開了思路?;鶎庸芾淼幕A(chǔ)是現(xiàn)場管理。要牢固樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,講黨性原則,努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的六種能力:一是科學(xué)決策能力,就是面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃,貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會交往,有較高的管理水平,組織得當;五是開拓創(chuàng)新能力,就是要以大無畏的精神,在原有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時俱進;六是持續(xù)學(xué)習(xí)能力,就是要不斷提升自身素質(zhì),把學(xué)習(xí)當成一種習(xí)慣。一個人的心胸有多大,事業(yè)就有多大。鼓勵下屬超越自己,切勿妒賢嫉能關(guān)。一名合格的科級領(lǐng)導(dǎo),必須思維縝密,考慮周詳,團結(jié)同志,承上啟下。  ?。ㄈ?學(xué)習(xí)、實踐能力。學(xué)習(xí)的方法有多種,最行之有效的方法還是理論聯(lián)系   實際。 。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深入實際,在實踐中加深對理論知識的理解,在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié),總結(jié)出適合自己的行之有效的方法,指導(dǎo)自己的行為,不斷鍛煉自己,提高自己。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實踐能力。抓好三項工作:講政治、鉆業(yè)務(wù)、帶好隊伍。其次,要經(jīng)常換位思考問題。做人要正,對事要公。  ?。ǘ┘訌妭€人修養(yǎng)。結(jié)合老師所講的內(nèi)容及研討交流,有以下心得:  ?。ㄒ唬┡μ嵘芰ΑC電學(xué)院、攀鋼釩公司、電子科大教授的授課,讓我們站在更高的層次上看待工作,領(lǐng)導(dǎo)能力也得到全面提升。通過學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí),讓我充實了理論基礎(chǔ);通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場基礎(chǔ)管理和作業(yè)長制,讓我強化了大局意識;通過對經(jīng)濟時代下的思維模式創(chuàng)新和非財務(wù)人員財務(wù)知識的學(xué)習(xí),讓我加深了對現(xiàn)代經(jīng)濟重要性的理解。關(guān)于組織能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得感悟參考范文【八】   經(jīng)過6天的集中學(xué)習(xí)管理人員能力提升,不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,認識了朋友。理論指導(dǎo)實踐,實踐豐富理論,在學(xué)習(xí)和實踐中提升工作水平,提高解決問題的能力,更好地服務(wù)于我市經(jīng)濟社會建設(shè)。吳紅老師的《創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》,胡瓊老師的《群眾工作方法與溝通藝術(shù)》,王青老師的《新媒體背景下的媒體關(guān)系與危機公關(guān)》,教導(dǎo)我們要有創(chuàng)新的精神和勇氣,要有密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)和實踐,要有“些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情”的境界和信念,要有處理突發(fā)事件的能力與智慧。在學(xué)習(xí)過程中嚴格遵守班級紀律,心無旁騖認真聽課,結(jié)合實際進行思考,消化吸收授課內(nèi)容,學(xué)習(xí)同學(xué)優(yōu)點,把握新形勢,迎接新挑戰(zhàn)。為期七天的集體學(xué)習(xí),形式豐富,內(nèi)容精彩,感謝市委組織部的精心組織與安排。語言是一門藝術(shù),語言表達是放大我們形象的有力工具,語言表達能力是管理者的基本功,優(yōu)秀的員工必須提高自己的語言表達能力和溝通協(xié)調(diào)能力,也是干好工作的必要條件,只有能干會說才是真把式。公司40多名近期提拔的干部參加了這次培訓(xùn),培訓(xùn)課程在自由融洽的氛圍中進行,來自不同部門崗位的同事隨機分成4個小組,臨時組成虛擬團隊,每個小組由一名組長負責(zé)組織協(xié)調(diào),充分調(diào)動和發(fā)揮團隊內(nèi)各個成員的個人智慧和集體合作精神,完成講師提出的團隊任務(wù),并通過積分形式進行團隊間的競爭。韓店鎮(zhèn)上口村是我的老家,是生我養(yǎng)我的故園。x月x號晚上,激動難眠,俯身在日記本上寫下了五句話,可以概括為五個“好”。最后一天,組織赴xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村、xx鎮(zhèn)xx村,xx區(qū)黨章學(xué)堂實踐體驗中心,xx鎮(zhèn)xx村、xx鎮(zhèn)xx村進行現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。xx市xx縣五圖街道xx村趙繼斌書記的脫稿報告樸實無華,樸素如泥,一言一語,透著實際,露著實干,辦法使用,讓我們明白發(fā)展壯大集體經(jīng)濟的重要性,很有借鑒意義。如果你去問她,這是為什么呢?也許,她只會由衷地告訴你一句最簡短也是最讓我們很難理解的話:“因為我是你的母親!”   在生活中,每一個人都回有自己的責(zé)任,比如:學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),醫(yī)生的責(zé)任是治好病人,警察的責(zé)任是為人民服務(wù),我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí),
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