八年級家長會班主任的發(fā)言稿3篇(文件)
【正文】 。父母確實為孩子付出的很多，我也經(jīng)常跟學生講，世界上最關(guān)愛你的人是父母，一定要回報他們。 今天的會議有四項議程： 一、關(guān)于我校的“高效課堂” 經(jīng)過七年級一年的時間，大家對我校的高效課堂有了一定的了解。 反思和總結(jié)：即達標測評，教師以習題形式檢查學生對學習任務(wù)的掌握情況。七八年級期末總成績在南票區(qū)排第二名。在上學期紀律衛(wèi)生評比中獲得6面紅旗。中午數(shù)學圍板先請教數(shù)學老師規(guī)定圍板的范圍，我巡視，各小組組長講解。從而更好的服務(wù)于我班的高效課堂。 （三）班級現(xiàn)狀 多數(shù)有了競爭意識，你追我趕，但也有無動于衷的。 四、家長應注意的事項 初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。所以咱們一定要加強教育和引導。就像有的學生家庭貧困，但是學習卻特別好，那是因為，能吃苦的學生學習才更有堅韌不拔的勁頭。 家庭教育與學校教育緊密配合的問題。 家庭成員教育孩子的口風也要一致。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、學校這兩個生活學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。 冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。 學校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智和其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負責幾十人的教化任務(wù)，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。一定要注意教育的方法方式：不做保姆或警察。 大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。 沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。 有一部分學生存在懶學情況，學習不主動，靠老師管老師盯，作業(yè)不及時完成，或草草完成質(zhì)量不高。尤其是在我不在班的情況下，更應該能帶頭使班級各項活動井然有序的進行。 班級評價體制完善并落到實處。 英語、數(shù)學是我班的軟肋，同時這兩課又是占120分的主科，我不希望學生在這兩科上“瘸腿”，所以我要從早上英語英語圍板要質(zhì)量。 三、我班情況 （一）取得的成績 七年級期末我班的總成績在校排第二名，在南票區(qū)第十名。從而使成績好的學生培養(yǎng)了能力，使成績稍弱的學生獲得了幫助，增強了學生的團結(jié)合作競爭意識。 展示：展示預習時的學習成果。如果我們把注意力放在孩子的言談舉止中，把一些精力放在與孩子的溝通中，從小處著手，幫助孩子養(yǎng)成一個良好的學習生活習慣，我想，這樣的“未來”才是我們能夠把握住的。 有句話是“國家大計，教育為本”引申出來的“家庭大計，家教為本”，這句話是說家庭教育對孩子的重要性。我們家長也應該好好想想，是不是我們愛的表達方式。 許多家長來了之后，首先關(guān)注的是孩子的成績，考了多少分，名次怎么樣，上升了還是后退了，可能有的家長感到欣慰，孩子
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1