【正文】 緯線　　經(jīng)線又稱_____，是_____________________________________________，緯線是_________________________。　　地球表面，陸地面積為點(diǎn)_____，海洋面積為_____，即__________，__________。_____是面積的大洲。_____是世界上跨經(jīng)度最多的大洋?！　「叨缺硎镜姆椒ㄓ衉____和_____，地面某人地點(diǎn)高于_____的垂直距離是_____?！　》侵薜腳_________是世界上面積為的盆地。世界上最長(zhǎng)的山脈是__________山脈。　　_____：海拔較_____，一般在_____米以上，_____，坡度_____?！　“鍓K構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為：地球巖石圈是由_____大板塊組成，即__________、__________、__________、__________、__________、_________。　　在等高線地形圖中，等等高線密集的地方，等高線稀疏的地方_____。　　人口的自然增長(zhǎng)主要由_____和_____決定的。原因是這些地區(qū)處在_____緯度地區(qū)是氣候__________的_____和_____，或是_____地帶?！　∈澜缛笕朔N分別是_____、_____、_____、　　人種分布在_____，南北美洲的_____人和_____人也是人種?！　“臀魍ㄓ胈____語，西亞和北非通用_____語?！　____教：主要分布在亞洲的東部和_____部，典型建筑為_____。海洋上___月_，____月最低　　。　　降水形成的條件：(準(zhǔn)確)________________________________?！　√栒嬷嗟罆r(shí)，太陽高度，輻射最________,隨著緯度增設(shè)，太度越________，太陽輻射________?！　√柟饩€的直射點(diǎn)有規(guī)律地在________之間來回移動(dòng)。春分日(_____月_____日前后)和秋分日(_____月_____日前后)太陽直射點(diǎn)在____上?！　∫簧接兴募?、山頂年積雪終年不化的原因是____對(duì)氣溫的影響。____洲的熱帶草原面積最為廣大。氣候____________　　帶季風(fēng)氣候，主要分布在______、______等的沿海地區(qū)，最突出的特征是_______________________________________　　地中海線氣候主要分布在_______________的大陸西岸，以______地區(qū)最為典型?！　【拧　「鶕?jù)__________高低，通常把世界的國家劃分出為__________和__________國家。(主要分布在___洲___洲和___洲。　　八年級(jí)地理廣東教案3　　教學(xué)目標(biāo)：　　掌握東南亞的地理位置及重要性，掌握東南亞地形、氣候的一般特點(diǎn)，及中南半島和馬來群島在地形、氣候方面的差異。　　教學(xué)重難點(diǎn)：　　東南亞重要的地理位置、氣候和地形特點(diǎn)　　學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：　　(緯度位置、海陸位置、半球位置)、地形、氣候、河流湖泊、資源等方面描述一個(gè)區(qū)域的自然地理特證。　　東南亞的主要組成部分　　總結(jié)東南亞重要的地理位置(十字路口)　　讀圖23回答：　　東南亞地區(qū)的咽喉要道是哪里?它有什么重要的戰(zhàn)略地位?　　小組交流：小組內(nèi)交流以上問題，提出疑問?！　『献魈骄浚骸　】偨Y(jié)地形地勢(shì)與河流間的關(guān)系?！　娜毡窘?jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，使學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用，有助于理解我國“科教興國”策略的重大意義　　教學(xué)重點(diǎn)：　　日本自然地理特征?！　“l(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件《櫻花》　　課件　　教學(xué)過程　　導(dǎo)入新課：　　屏幕顯示日本富士山圖(帶櫻花的一幅)，名曲《北國之春》，用于課前播放，營造氣氛?！　『献魍瓿扇毡镜念I(lǐng)土主要由哪幾個(gè)大島組成?　　地圖冊(cè)上的比例尺量算上?！獤|京的距離　　日本有那幾個(gè)的城市?并能在地圖上找出所在的位置　　日本是一個(gè)島國，英國也是一個(gè)島國，比較這兩個(gè)國家跨越的經(jīng)度和緯度，那個(gè)國家大，這對(duì)地理環(huán)境的復(fù)雜程度有影響嗎?　　(讓學(xué)生帶著問題探究討論，畫面切入到“世界政區(qū)圖”、“日本圖”)　　教師此時(shí)指導(dǎo)學(xué)生閱讀“世界政區(qū)圖”、“日本圖”和“富士山圖”，結(jié)束后重新顯示版面2，讓學(xué)生回答問題，講出日本的位置和領(lǐng)土組成，主要港口和自然特征。人們采取很多辦法來預(yù)防地震，或者減小地震帶來的危害。關(guān)于主要工業(yè)原料進(jìn)口情況，可顯示“日本主要工業(yè)原料從國外進(jìn)口所占百分比圖”和“日本主要工業(yè)原料來源示意圖”，教師簡(jiǎn)要講解日本主要原料的進(jìn)口國和地區(qū)，為以后的世界地理學(xué)習(xí)打下一定基礎(chǔ)　　?　　日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平如何?有哪些主要工業(yè)部門?　　日本主要工業(yè)原料來自哪些國家(地區(qū))?　　日本貿(mào)易對(duì)象是哪些?中日貿(mào)易情況怎樣　　有利條件:(1)豐富的人力資源(2)較高的科技水平(3)島國的優(yōu)勢(shì)　　不利條件：自然資源缺乏　　探究題活動(dòng)：　　看看日本工業(yè)主要分布在那里?　　綜合分析日本工業(yè)集中在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸的主要原因　　日本經(jīng)濟(jì)對(duì)外依賴嚴(yán)重，會(huì)對(duì)日本經(jīng)濟(jì)帶來那些影響?談?wù)勀愕目捶ā　￠喿x課本24頁有關(guān)資料，回答問題　　閱讀“日本主要工業(yè)區(qū)的分布”圖，把圖中的主要工業(yè)區(qū)用紅色塊顯示圖中的東京、橫濱、名古屋、大阪、神戶和九州等城市名用藍(lán)色顯示，加深學(xué)生對(duì)主要工業(yè)城市和港口位置的了解。如“穿和服的日本婦女”、“日本茶道”圖片　　顯示“日本工業(yè)區(qū)分布空白圖”，讓學(xué)生回答圖中英文字母所代表的工業(yè)中心名稱，并思考回答日本工業(yè)分布在這里的原因。學(xué)會(huì)運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，描述某一區(qū)域地勢(shì)變化及地形分布特點(diǎn)?！　∏楦小B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過對(duì)亞洲自然風(fēng)貌的學(xué)習(xí)以及用歌曲強(qiáng)化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛，對(duì)于我們生活的大洲的自豪感。　　從這節(jié)課開始，我們學(xué)習(xí)的對(duì)象將由上學(xué)期通觀全球，轉(zhuǎn)向距離我們周邊的世界越來越近的地理環(huán)境，從某一大洲，深入到某一政區(qū)，再具體到某一國家。N。40′W。大部分在東半球)　　。下面我們就要看看亞洲這里最重要的自然特征有哪些。全班對(duì)描述面、語言最流暢的同學(xué)予以鼓掌激勵(lì)。如科學(xué)的按垂直坐標(biāo)和水平坐標(biāo)標(biāo)注在圖上就成為沿北緯30度和沿東經(jīng)80度的地形剖面圖?！　∏楦袘B(tài)度目標(biāo)：　　通過學(xué)習(xí)亞洲氣候與位置、地形、農(nóng)業(yè)的關(guān)系，分析氣候特征的影響因素，足見形成追根求源的探索意識(shí)。(提示：冬夏兩季的氣溫差異和降水差別?！　∮^察其中分布范圍最廣的氣候類型是什么?主要分布在哪兒?　　溫帶大陸性氣候，約占亞洲面積的一半以上，主要分布在亞洲中西部?！　喼藿邓容^多的氣候類型除了位于赤道附近馬來群島的熱帶雨林氣候外，還有集中季風(fēng)氣候全年降水量相對(duì)比較多，是哪幾種?主要分布在哪兒?　　熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候　　主要分布在亞洲的東部和南部?！　≌故痉侵逇夂驁DP9　　提問：在圖中，非洲的餓氣候分布有什么特點(diǎn)?分析主要的影響因素。　　根據(jù)以上分析，從氣候類型及分布范圍看，亞洲的氣候主要有什么特點(diǎn)?　　氣候復(fù)雜多樣、季風(fēng)氣候顯著、溫帶大陸性氣候分布最廣?！　≌故尽皝喼逇夂蝾愋蛨D”，并在上面點(diǎn)出孟買和哈爾賓、雅庫茨克、烏蘭巴托的位置)　　引導(dǎo)學(xué)生分析溫帶大陸性氣候的特點(diǎn)　　溫帶大陸性氣候的特點(diǎn)是全年溫差大，冬冷夏熱，降水少且集中在夏季。作為世界第一大洲，面積廣大，地形復(fù)雜，氣候差異很大?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：氣候特點(diǎn)及其主要影響因素　　教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)比不同城市的氣溫曲線和降水量柱狀圖，分析造成氣候差異的主要原因?！　±斫鈦喼迻|部和南部的餓降水與夏季風(fēng)的關(guān)系以及對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。教師提出“造型要求”：　　各人以膝蓋處為海平面，腰部為海拔2000米，頭部為4000米，請(qǐng)以上同學(xué)將手中的地形卡片舉放在最合適的位置。(前后左右同學(xué)可“結(jié)伴而行”)請(qǐng)沿途紀(jì)錄所經(jīng)國家、地形區(qū)，所見到的地貌環(huán)境和地形特征(地名、海拔、景觀等)。　　《亞洲的范圍》，仍由周邊同學(xué)說出自己所扮演的大洲與亞洲的分界線　　亞歐分界：烏拉爾山烏拉爾河里海大高加索山脈黑海土耳其海峽　　亞非分界：蘇伊士運(yùn)河　　亞北美分界：白令海峽　　，亞洲按照地理方位還可以劃分為6個(gè)區(qū)域。3′E　　、你可以從哪些方面說明亞洲是世界第一大洲?　　[小組討論]　　：