介紹我自己作文教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 下猜出來了嗎？ （2）師：現(xiàn)在你們都認(rèn)識(shí)我了，喜歡我嗎？趕快把自己介紹出來，讓更多的人了解你、欣賞你，好嗎？ 抽生說，師、生評(píng)價(jià)。 六、玩游戲——猜猜我是誰?！ ∵@一階段的學(xué)生剛開始習(xí)作，培養(yǎng)其觀察能力尤為重要。在口語交際課學(xué)生聽、說、評(píng)的一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生看看有關(guān)寫自己的文章，以啟發(fā)思路?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、 談話導(dǎo)入： 同學(xué)們，今天王老師給你們帶來個(gè)新朋友，想不想認(rèn)識(shí)她？ 生：想 那就要看你們的課前一分鐘的表現(xiàn)了。 二、鏡中猜人 你認(rèn)識(shí)你的新朋友了嗎？你的新朋友長什么樣呀，你能不能給大家說說?！ ∩号e手介紹 三、 抓住外貌介紹自己 你們能不能也向別人介紹自己長的什么樣子呢？其實(shí)在向別人介紹自己長什么樣子的時(shí)候，就是什么描寫呀！ 生：外貌描寫 （板書：外貌） 那么外貌描寫都包括什么？ 生：舉手說 （出示：身材 臉蛋 頭發(fā) 眉毛 眼睛 鼻子 嘴巴 牙齒 耳朵） 生：自由讀詞語 外貌描寫包括這么多內(nèi)容呀，是不是我們在介紹自己的時(shí)候就要從頭發(fā)絲寫到腳后跟呢？ 生：不是 那該怎么介紹？ 生：抓住特點(diǎn)?！ 。ǔ鍪荆浩?） 我是一個(gè)瞇瞇眼，因?yàn)槲业难劬暭尤跻?，雖然個(gè)子很高，比一般的同學(xué)高出半個(gè)頭，但是依舊坐在第一排。在我那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人?！ 倓偼趵蠋熢谙逻吙吹矫總€(gè)同學(xué)都能積極的向小伙伴介紹自己的外貌特點(diǎn)，快拿出筆把它寫下來吧。可以說說自己的性格、愛好。最后還可以評(píng)一評(píng)，看誰說的最像他本人?！ ∩何覑郛嫯??！ ∠胍幌肽阆胂虼蠹医榻B怎樣的你呢？ ?。ǔ鍪荆骸奈遥 ≌l來說說你想向大家介紹一個(gè)怎樣的你？ 生：快樂的我 生：喜歡亂想的我 生：愛看書的我…… 如果在向別人介紹自己時(shí)只說外貌和你是怎么樣的就可以了嗎？你想你這樣說大家能了解你嗎？ 生：不能 對，是不可以的，這樣太干巴巴的了，這樣的文章也沒有人愿意讀，必須要有具體的事例來說明你的特點(diǎn)，這樣才能把自己介紹清楚。有一次，我看《多拉A夢》，里面有一只大鱷魚張著大大的嘴巴，露出鋒利的牙齒，突然從水中冒出來，要吃一個(gè)小女孩，嚇得我大叫一聲，趕忙把眼睛蒙住，心“怦、怦”地跳個(gè)不停?！ ∩号e手發(fā)言 說的真好說出了你與眾不同的特點(diǎn)，其實(shí)在向別人介紹自己時(shí)，我們就可以抓住“我的調(diào)查”表中的一個(gè)或者幾個(gè)特點(diǎn)，然后再加 上具體事例來突出這個(gè)特點(diǎn)。是個(gè)膽小的女孩。 一定要改掉膽小的毛病，變得勇敢些！這就是我，大家認(rèn)識(shí)我了嗎？ 生：自由讀 看完這篇文章你有什么想說的。我們下節(jié)課的任務(wù)就是接著我們剛剛寫的外貌描寫完成你的自我介紹?！ ∩核芯唧w事情來說明她膽子小。有一次，我看《多拉A夢》，里面有一只大鱷魚張著大大的嘴巴，露出鋒利的牙齒，突然從水中冒出來，要吃一個(gè)小女孩，嚇得我大叫一聲，趕忙把眼睛蒙住，心“怦、怦”地跳個(gè)不停?！ 。ǔ鍪荆悍段模 ∧懶〉奈摇 ∥议L
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