人教版：小學一年級上冊語文第6課《靜夜思》教案及教學設(shè)計(文件)
【正文】 謎語一：此木雖寬，供人臥躺。比比看，誰把今天學的生字寫得最漂亮?！ W生書寫，師強調(diào)正確的書寫姿勢，寫字要注意身坐直，本放正，拿穩(wěn)筆，眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳。 ?。?）指名誦讀，以評促讀?！ 。?）全體起立，望月誦讀“靜夜思” 五、欣賞兒歌《靜夜思》 小朋友們，這首《靜夜思》還被編成了兒歌，讓我們在美麗憂傷的歌曲中結(jié)束這節(jié)課吧！ 。（生雙手合攏放在背后，深情吟誦） ?。?）游戲：誰是“小李白”。 入境朗誦 ?。?）（課件出示課文插圖）在柔和的古箏聲中師插入：在這個安靜的夜晚，月亮是圓圓的，在我們中國，圓月象征著團圓，而詩人卻獨自一個人漂泊在外，此時此刻，他的心情會怎么樣呢？（難過，傷心……） ?。?）教師范讀，再現(xiàn)意境。（課件出示筆順規(guī)則） 生觀察每個筆畫在田字格中的位置。 謎語三：大字左上有兩點，像人把頭點又點。識記生字的方法很多，我們可以用加一加、減一減的方法，可以編字謎，兒歌，故事，還可以做動作，只要大家仔細觀察，認真動腦筋，一定會認識更多的字?！ 】吹叫∨笥褜W得這么認真，月亮姐姐帶著許多星星也趕來湊熱鬧了，月亮姐姐說：“星星后面藏著你們剛剛認識的字寶寶，我來考考你們，誰能認識，這顆星星就送給誰。生字寶寶們跑出課文要和小朋友們交朋友，誰做小老師為大家介紹一下它們叫什么？ （2）說說整體認讀音節(jié)是哪個字，三拼音節(jié)的字有哪些。）這就是高效率的學習方法?！ ∪⒊踝x感知，認識生字 播放《靜夜思》配樂朗誦錄音，感受詩
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