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正文內(nèi)容

交通安全每課三分鐘教案(文件)

 

【正文】 在中間的快車(chē)道上行使,馬路上的汽車(chē)是怎樣過(guò)馬路的?  那你們看到剛才那些小汽車(chē)都是在哪兒行駛的么小汽車(chē)又是怎樣過(guò)馬路的發(fā)生了些什么?  三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。教師此刻說(shuō)一下游戲的玩法,我們先要穿過(guò)馬路去停車(chē)場(chǎng)(走人行橫道線(xiàn),看紅綠燈),到了停車(chē)場(chǎng),每位小司機(jī)開(kāi)一輛車(chē)。)?! ≈攸c(diǎn)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,知道它們的分類(lèi)及所代表的意義。  活動(dòng)過(guò)程:  一、引入:看電視圖片及線(xiàn)路圖?! 《?、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)交通標(biāo)志及其重要性?! ∪?、游戲:春游去,感受常見(jiàn)的交通標(biāo)記,知道其意義?! 〗煌ò踩空n三分鐘教案7教學(xué)目標(biāo):  認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,了解行走時(shí)的交通規(guī)則?! 〗虒W(xué)過(guò)程:  一、設(shè)置懸念,激發(fā)興趣。前面不遵守交通規(guī)則就會(huì)發(fā)生車(chē)禍,這里的秩序好,不會(huì)?  小結(jié):如果不認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,不遵守交通規(guī)則,就會(huì)發(fā)生可怕的車(chē)禍,所以我們一定要注意交通安全。這是停車(chē)標(biāo)志?! ∮變盒蕾p放松?! ∫龑?dǎo)幼兒理解各種交通標(biāo)志?! 、谟變阂延幸欢ǖ陌踩庾R(shí)?! ±斫鈽?biāo)志。讓幼兒掛上各種交通標(biāo)志,(人、或車(chē))扮演各種交通工具,在模擬的馬路上親自體驗(yàn)各種交通標(biāo)志的作用?! ≡谟^(guān)察討論的活動(dòng)中掌握遵守交通規(guī)則的具體行為方式,提高交通安全意識(shí)?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》;交通安全標(biāo)志圖片,信號(hào)燈卡片;布置場(chǎng)地:路口、人行橫道?! ±蠋熜〗Y(jié):過(guò)十字路口要看紅綠燈。圖中有一些人的行為不對(duì),比如:在大街小巷里踢足球、在較窄的馬路上行走,坐車(chē)時(shí)把頭伸出窗外。(提醒小朋友不要犯動(dòng)畫(huà)片里出現(xiàn)的錯(cuò)誤)  小結(jié):今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識(shí),大家表現(xiàn)得很出色?! 】简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力?!薄 ≈v解怎樣安全過(guò)馬路跟著視頻里的警察叔叔一起學(xué)習(xí)過(guò)馬路,了解隨意過(guò)馬路的危險(xiǎn)?! 〗煌ò踩空n三分鐘教案11教學(xué)意圖:  通過(guò)小雞的旅行,生動(dòng)有趣的讓幼兒知道路上存在的危險(xiǎn),知道如何避免危險(xiǎn),在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)交通知識(shí)?! ∨囵B(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則?! ∫龑?dǎo)語(yǔ):咦,聽(tīng)什么聲音?  二、小雞的旅行故事,知道遵守交通規(guī)則的重要性?! ∪?、游戲?qū)W習(xí)指揮交通,能看懂動(dòng)作的意思?! ∮螒颍簬в變旱讲賵?chǎng)上,教師畫(huà)出十字路口路線(xiàn),讓幼兒扮演交通警察指揮交通,其他幼兒模仿司機(jī)開(kāi)車(chē)的動(dòng)作,在馬路上行駛,按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),直行等,輪流交替扮演做游戲。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)?! ≌J(rèn)識(shí)幾個(gè)常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)。  警帽,警服。  活動(dòng)目標(biāo):  認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志,了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)。  活動(dòng)反思:  整個(gè)活動(dòng)思路清晰,能尊重幼兒的主體地位,提高了幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)?!  毙∨笥褌冎涝鯓舆^(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”(幼兒討論)  總結(jié)視頻里的大哥哥在過(guò)馬路的時(shí)候出現(xiàn)的幾種問(wèn)題?! 〗煌ò踩空n三分鐘教案10活動(dòng)目標(biāo):  讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理  知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險(xiǎn)性?! ∮^(guān)看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》  師:小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多交通安全標(biāo)志,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫(huà)片《上學(xué)路上》,動(dòng)畫(huà)片里的小朋友有的做得對(duì),有的做得不對(duì),我們可要看仔細(xì)喲?。ㄓ^(guān)看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》)  師小結(jié):無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)路上一定要牽著爸爸媽媽的手過(guò)馬路,特別是放學(xué),一定要牽著爸爸媽媽的手離開(kāi)幼兒園。  看圖片,進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性: ?。?)老師:小朋友真了不起,都知道過(guò)馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們?cè)诼飞线€要遵守哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢?讓我們一起來(lái)看看吧! ?。?)播放圖片,讓幼兒討論、回答?! ±蠋熜〗Y(jié):兔子太調(diào)皮,不遵守交通規(guī)則,導(dǎo)致被車(chē)壓斷了尾巴,這樣太危險(xiǎn)了?! 〕醪蕉米鍪乱⌒?,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。而充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動(dòng)畫(huà)效果好,游戲氣氛濃,形象直觀(guān)的特點(diǎn),選擇幼兒比較熟悉的生活場(chǎng)景,設(shè)計(jì)了這節(jié)安全教育課,使孩子們?cè)谧匀?,寬松,和諧的氣氛中學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,掌握一些必要的交通規(guī)則,懂得了如何保護(hù)自己。老師指出某一交通標(biāo)志,讓幼兒說(shuō)出該標(biāo)志所代表的意思?! ∪?、活動(dòng)過(guò)程:  故事引入?! 、谑彝鈩?chuàng)設(shè)一條“模擬馬路”?! 〗煌ò踩空n三分鐘教案8一、活動(dòng)目標(biāo):  讓幼兒知道汽車(chē)及其他交通工具行駛時(shí)都有特定的范圍和特定的規(guī)則?! ∪?、欣賞歌曲,加深鞏固?! 〗處煶鍪竞陀變阂黄鹗占慕煌?biāo)志圖片:馬路上有很多的交通標(biāo)志,我們?cè)谝郧熬蛯W(xué)過(guò)不少,先來(lái)看看哪些是我們認(rèn)識(shí)學(xué)過(guò)的?  幼兒討論交流,復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的交通標(biāo)志:這是紅綠燈標(biāo)志。  師問(wèn):孩子們,請(qǐng)問(wèn)你看到了什么?想到了什么?為什么會(huì)這樣?  幼兒討論交流:馬路中間有很多車(chē)和人,馬路上沒(méi)有警察叔叔和交通標(biāo)志就會(huì)這樣?  教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀(guān)察,提問(wèn):孩子們,你能發(fā)現(xiàn)這里和前面有什么不同嗎
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