五年級語文《長征》評課稿(文件)
【正文】 著師生豪邁的朗讀聲，我深深感到，情感的激發(fā)、情感的投入，對于語文教學(xué)是多么的重要。拓展延伸階段，又順理成章地進行了長征詩歌的遷移寫作和毛主席詩詞的延伸閱讀，讓孩子的思維情感得以深化和升華。我想，學(xué)生之所以能擁有這樣的課堂，這和老師深厚的文學(xué)和教育功底是分不開的。 。厚積而薄發(fā)，這真是我們每一個老師所應(yīng)孜孜以求的境界！這節(jié)課中，個人略感遺憾的是學(xué)生課前對長征的來龍去脈，特別是著名戰(zhàn)役和事件的具體了解太少，偏于籠統(tǒng)的模糊概念。一項項語言訓(xùn)練幫助孩子逐漸
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