【正文】 班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。二是目標的制定必須切實，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。必須強調(diào)，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步?！　〗⒒ブM：　　以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。以學生為本的課堂教學理念為指導，以提高教學效果為重點，深化課堂教學改革，積極參與學校組織的各種教學活動，不斷提高學生為本的課堂教學水平，真正提高學科教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)和提高學生的語文學習能力，促進學生的“全面發(fā)展和個性成長”。每周組織老師學習。使教師能夠及時、廣泛地了解教育趨勢和教學改革，學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，并運用到日常教育教學工作中，全面提高教育教學質(zhì)量。平時勤于寫作，及時總結(jié)得失。在此基礎(chǔ)上，積極參與教務(wù)處組織的課堂教學聽力與評價活動。認真對待學校的月度檢查，及時組織老師交流信息，肯定優(yōu)缺點，努力改正。識字教學和口語表達是本學期教研工作的重點和難點?！　〖訌娂w備課的教學和研究。首先，講師將談?wù)勛约旱南敕ㄒ约叭绾螌嵤┬抡n程理念。　　二、工作重點：　　扎扎實實上好語文課，重視引導學生掌握語文基本知識和基本技能，打好語文學習的基礎(chǔ)?！　∪?、工作目標：　　繼續(xù)抓好教育教學理論的學習，創(chuàng)設(shè)濃郁的學術(shù)氛圍，不斷提高本組教師的自身素質(zhì)。使學生在實踐活動中形成一定的語文能力，創(chuàng)新意識和實踐能力。把讀書學習和實踐反思有機地結(jié)合起來，促進教師的專業(yè)成長。以集體備課及案例評析為主，以理論探討為輔，實踐性、活動性作業(yè)的設(shè)計可結(jié)合單元、課文特點，集體討論后有針對性地選擇?！　?yōu)化有效備課這一基礎(chǔ)?！　⊥怀鲇行дn堂這個重點。有效訓練是實施有效教學的重點。教師要建立糾錯題本，分析原因，采取措施。教給學生閱讀的方法，重視學生課外閱讀的積累。教師通過激勵、指導，讓學生感受讀書快樂，并形成閱讀期待。充分發(fā)揮表揚、激勵的作用，激發(fā)學生練字興趣。經(jīng)過一年級的學習，孩子們已基本適應(yīng)了北師大版教材特點和班級學習生活。3班整體情景比較好，但也有個別的如郭軻辰、付豪等，基礎(chǔ)比較薄弱?！　〉诙卧俺朔谠E(一)”，第七單元“乘法口訣(二)”。　　第六單元“時、分、秒”。在這個單元學習中，學生將經(jīng)歷觀察的過程，體驗到從不一樣的位置觀察物體，所看到的物體可能是不一樣的，最多能看到物體的三個面。經(jīng)過本單元的學習，學生能根據(jù)給定的一個方向(東、南、西、北)辨認其余三個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。在簡單的猜測活動中，初步感受感受不確定現(xiàn)象，體驗有些事件發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。　　經(jīng)歷2—5和6—9乘法口訣的編制過程，構(gòu)成有條理的思考問題的習慣，熟記乘法口訣表，能正確運用口訣計算表內(nèi)乘法，解決生活中的實際問題?！　∽⒅貙W生傾聽習慣的培養(yǎng)。從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)，經(jīng)過操作活動發(fā)展空間觀念?！　〖訌娂倚：献骱团鄡?yōu)輔弱工作?！　∨囵B(yǎng)學生初步的問題意識，學會用數(shù)學的眼光發(fā)掘身邊的數(shù)學信息，并以周記的形式記錄下來。做足課前的準備，創(chuàng)造生動情境、激發(fā)學習興趣?！　∷摹⒔虒W難點：理解乘除法的意義并能解決實際問題。同時，在其他具體資料的學習中，安排了“小調(diào)查”活動和貼進生活多樣化的應(yīng)用性問題，旨在對某一知識進行實際應(yīng)用。　　統(tǒng)計與概率：第九單元“統(tǒng)計與猜測”。經(jīng)過觀察活動，初步發(fā)展空間概念。在實際情景中，認識時、分、秒，初步體會時、分、秒的實際意義，掌握時、分、秒之間的進率，能夠準確的`讀出鐘面上的時間，并能說出經(jīng)過的時間?！　〉谒膯卧胺忠环峙c乘法”，第五單元“除法”。　　二、教學目標　　數(shù)與代數(shù)　　第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”。兩個班的孩子的學習習慣都比較好。　　二(3)班原有學生34人，本學期轉(zhuǎn)走4人，插入3人。每課學完后都有生字，注重寫法指導，組織寫字比賽，對成績突出的小組予以加分獎勵。同時班級建立“圖書角”，教師將采取各種形式鼓勵學生閱讀。學生的朗讀、默讀、背誦將成為課堂教學中的主要活動。學生訂正后，要進行二次批改。教師要研究學生的學習特征和規(guī)律，指導學生改變“在聽中學”的學習方式，為學生創(chuàng)造“做中學”“嘗試中學”“體驗中學”“研究中學”的機會，調(diào)動學生參與學習的積極性，讓課堂教學過程真正成為學生建構(gòu)知識體系，培養(yǎng)能力，尤其是創(chuàng)新精神與實踐能力的過程。本學期的教學研討活動將改變以往方法，嚴把個人參與關(guān)。組長將本組活動記錄下來，期末時展示本教研組的教研成果?！　?二)精心組織教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平　　制定切實可行的活動計劃，組織好本教研組的業(yè)務(wù)學習，每周一次的業(yè)務(wù)學習以理論學習、案例交流和集體備課為主，做到教研課題與日常的教學緊密結(jié)合，提高教研組全體教師的業(yè)務(wù)水平?！　”緦W期理論學習以個人自學與集體研討相結(jié)合的方式進行，我們將繼續(xù)學習《“有效課堂”學習材料》《語文課程標準》、《吳江教研》等書，以及有關(guān)語文教學研究、有效教學策略和閱讀教學評價方面的理論專著與報刊雜志，運用新課程標準的基本理念指導自己的教育教學行為?！　〗Y(jié)合學校開展的“常態(tài)課”下的研討活動，加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的外延，切實提高學生聽、說、讀、寫的能力。識字和寫字是二年級語文教學的重點?！　】傊?，這一學期，我們將在進一步更新教育觀念，圍繞學校教學重點的基礎(chǔ)上，通過切實有效的教研活動，提高自身的整體素質(zhì)、教育科研水平和教學質(zhì)量，使語文學科的素質(zhì)教育真正落到實處。我們注重課堂教學研究，加強集體備課教學和研究。在識字和閱讀教學中，要隨時抓住機會，為學生創(chuàng)造口頭交流的環(huán)境，提供展示自己的平臺。課堂教學與研究緊密結(jié)合?！　栏駡?zhí)行課程計劃。認真組織講課和評價，做好即時課堂指導。組里每個老師都有自己的研究課題。研究學校頒布的中國生本教學模式的解讀，探討如何有效地將生本教學模式應(yīng)用于學生?！　【唧w工作安排如下：　　一、加強理論學習，全面提高教師素質(zhì)。獎勵比批評的教育效果更明顯。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)?！　「偁幨且还删薮蟮摹撛诘?、其它任何外力都不可能達到或代替的動力?！　∧繕说闹贫ú皇悄康?，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學生的素質(zhì)才是目的?！　∷?、擬定集體與個人的遠、近期目標?！　×己玫某Ｒ?guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。　　當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力?！　《⒏刹筷犖榈慕M建和培養(yǎng)?！　∫皇橇私獍囡L、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點?！　≌l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關(guān)重要。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。　　早晨到校認真早讀的學生，獲得“綠色誦讀”獎。注意在同學中樹立先進典型，要求全班同學向他們學習，指導他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。在行為習慣的訓練中，培養(yǎng)學生的主人翁精神，使每個人都時時、處處為創(chuàng)建綠色著想，使同學間團結(jié)友愛，互相幫助，為班級增光。如：發(fā)現(xiàn)個別學生發(fā)言不舉手，隨便插話，老師可向他擺擺手，然后做一個舉手的動作，這樣學生就自然明白老師叫他發(fā)言要舉手了。這樣就使一節(jié)課有了一個良好的開端。每次上課鈴響，孩子們進教室后，由一名同學領(lǐng)著全體同學邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響，趕快進課堂?！　《?、行規(guī)教育　　好的行為習慣都是反復的、長期的訓練形成的。)　　評一評(根據(jù)生活中的實際情況，評出禮儀小苗苗)　　十一月：科技月　　活動主題：小小科學家　　向同學介紹一個科技小實驗　　實驗收獲，收集科學家的故事。班級文化的創(chuàng)建離不開活動這個載體。通過這一活動，孩子變得上課專心了，舉手發(fā)言踴躍了，作業(yè)書寫工整了……那棵小樹越發(fā)顯得郁郁蔥蔥，生機勃勃。學生的作品被張貼，他們會有一種榮譽感，能感受到成功的喜悅。一個文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學生的身心健康?！　樘岣咦陨淼慕逃虒W水平，要努力鉆研教材，認真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂。如：每天自己動手按照課程表