【正文】 心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。　　本屆讀書節(jié)得以順利開展并取得圓滿成功，離不開領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，以及組織者精心策劃、妥善執(zhí)行。做好了讀書節(jié)前、讀書節(jié)中、讀書節(jié)后的宣傳、新聞報道，通過廣泛的宣傳活動把本屆讀書節(jié)的宗旨落到實處并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。　　實現(xiàn)提前三個月準(zhǔn)備活動策劃書，提前一個月宣傳的方案?！　”敬巫x書節(jié)的系列講座活動從”全球資源輕松獲取，館際互借幫你實現(xiàn)”，”Windochange”“book?nobook!”“讀書o成長o人生”交流會等四個講座從學(xué)術(shù)資源、金融理財和讀書與人生幾個方面宣傳桑浦山讀書節(jié)的精神，倡導(dǎo)讀書明理，營造濃郁的讀書氛圍，更為處于現(xiàn)代化社會的同學(xué)們提供了共享海量的學(xué)術(shù)資源的機會。人講汕頭大學(xué)黨委羅念潮副書記、圖書館楊明華館長、學(xué)生處陳　　珠琳處長、共青團汕頭大學(xué)委員會喻洪書記、陳智武副書記等校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以及共青團汕頭市委周崇凝書記等校外領(lǐng)導(dǎo)出席了本次講座?！　×硗猓酥v座得到校外媒體、企業(yè)的關(guān)注和全校師生的支持，反應(yīng)熱烈，在講座預(yù)約階段已經(jīng)收到同學(xué)們對李先生提出的過百條問題?！　‘?dāng)然，講座收到了良好效果，從李聞海先生的身上體現(xiàn)了潮汕儒商的領(lǐng)袖精神和風(fēng)格，大大增進了主講人與學(xué)生之間的交流，發(fā)揚了桑浦山讀書精神，展示和培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)了青年領(lǐng)袖論壇的四大主旨國際視野、社會責(zé)任、終生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，也為更好培養(yǎng)有志、有識、有恒、有為的汕大學(xué)子而努力。然后又為大家推薦了許多優(yōu)秀書籍，最后還玩了書籍知識問答的小游戲，是大家在其樂融融的氛圍中獲得了極大的讀書體驗讀書活動總結(jié) 篇7　　針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，初中部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，上半年精心挑選了必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。　　二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向?！　榘汛隧椈顒痈愫?，學(xué)校添置了大量的圖書；還增添了不少有益　　的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障?！　⊥ㄟ^讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學(xué)研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提?！　≡谔岢刭|(zhì)教育的今天，學(xué)校、家長對教師要求高，對學(xué)生的期望高?！　∈紫龋矣谡_面對自己，認識自己。一個有情趣的老師，他的生命質(zhì)量才是高的，也才可能得到學(xué)生的親近?！爸袊幕杏幸粋€詞是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。新課改一個鮮明的特點是：由以前關(guān)注學(xué)生所學(xué)的“知識”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識的“學(xué)生”?！　〉谖?，要擺正位置為學(xué)生的服務(wù)，應(yīng)該以平等的人格對待學(xué)生。當(dāng)學(xué)生學(xué)會感激之后，才會醒悟，才會更好的回報教師。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長不可忽視的教育。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo)，目標(biāo)必須要明確，一個明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力。求其下，勵志，必敗”來解讀了制定高目標(biāo)的重要性。蒲老師對于補課也有自己的看法：尊重孩子，理性分析，不要一味盲從。淡定下來，平心靜氣，成績自然會出來?！尽揪x】讀書活動總結(jié)合集9篇】 ?！　∑牙蠋熡米约汉⒆釉诟呖贾锌汲鲎罴殉煽兊睦樱屛覀兛吹健安环艞墶钡纳衿孀饔?，正因為“不放棄”，孩子學(xué)好、考好、同時收獲喜悅。　　“考好”是“學(xué)好”的有力表現(xiàn)。對于初三、高三孩子，升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來，并適時調(diào)整，則在人生路上會收益良多。蒲老師用孫子兵法中“求其上，得其中?！　∑牙蠋煼窒砹藘蓚€主題：“學(xué)好”和“考好”。讀書活動總結(jié) 篇9　　20xx年9月3日，XX市婦聯(lián)家庭教育讀書會第85期，這一期的主講老師是國家二級心理咨詢師、XX市婦聯(lián)家庭教育讀書會召集人、XX市一中教師蒲麗梅，主題是“如何陪伴高三、初三孩子”。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度，把學(xué)生作為服務(wù)的對象，要理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場上去看問題，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。然而，班級管理改革卻相對滯后，一些不科學(xué)、忽視學(xué)生“自主性”、限制學(xué)生積極性的管理方式依然存在。對于教師來說，反思是一個積極的思維活動過程，同時也是積極的行為改進過程；讓教師自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任，在整個學(xué)習(xí)過程中教師具有學(xué)習(xí)的主動權(quán)和自主權(quán)。誰也不愿意與一個遠離自己生活的人去溝通。總之，讓學(xué)生了解一個真實的你！　　其次，做一個有豐富業(yè)余愛好的人。有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學(xué)生。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。讀書活動總結(jié) 篇8　　我一直認為，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等?！　∪?、建立、教研組、教師二級網(wǎng)絡(luò)?！　∫?、積極組織發(fā)動，宣傳 “讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的、要求及要達到的具體目標(biāo)。讓同學(xué)們尋找讀書的樂趣，營造了濃烈的讀書氛圍。講座期間現(xiàn)場掌聲超過了20次、笑聲更是不斷，特別是互動環(huán)節(jié)李總幽默回答學(xué)生尖銳的提問?！　≈v座得到了來自汕頭青年企業(yè)家協(xié)會的會員、汕頭市青聯(lián)的委員、潮州和揭陽企業(yè)家代表的支持和汕頭大學(xué)廣大師生的踴躍預(yù)約參加講座。問我與硯峰山人李聞?！钡闹v座。　　本次讀書節(jié)系列講座更與汕頭大學(xué)青年領(lǐng)袖論壇共同舉辦了題為”書做到先知先覺，在各類大型活動中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢。工作人員工作認真