《尊重他人》大班教案5篇(文件)
【正文】 么幫助盲人的?(播放幫助盲人的視頻) 小結(jié)：盲人和我們一樣，我們都要去尊重他們，不能嘲笑他們?！ ?出示殘疾人的照片) 師：這些殘疾人生活很不方便，我們?yōu)檫@些殘疾人設(shè)計了很多公共設(shè)施來幫助他們。雖然他們的身體殘疾了，但他們很勇敢堅強，值得我們來學(xué)習(xí)。4.《尊重他人》大班教案 活動目標(biāo)： 知道尊重殘疾人，并樂意幫助殘疾人?！ ≌勗捯l(fā)幼兒關(guān)注?！ ≌堄變好缮涎劬?，教師組織活動，幼兒參加后說說自己的感受?！ ≌堄變翰徽f話表達，幼兒參加后說說自己的感受?！ 。?）盲人過馬路。 四、延伸活動：鼓勵幼兒在生活中關(guān)愛幫助殘疾人。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣?！ ⌒∨笥?，你們長大了想做什么工作呀? 那你們知道你們想做的那些工作要穿什么樣的衣服嗎? 二、出示各行各業(yè)工作者的圖片，讓幼兒進行認識和了解?！ ∷?、簡單了解服裝與職業(yè)的關(guān)系?！ ⌒∨笥阎肋@些職業(yè)與我們的日常生活有什么聯(lián)系嗎? 幼兒回答。二是為了更方便地為人民服務(wù)。 你們是怎么知道他們是做這些工作的呢? 三、描述各行各業(yè)人員的服裝特點?！ 』顒訙?zhǔn)備：請家長協(xié)助準(zhǔn)備各行業(yè)的服裝?！ ∨囵B(yǎng)對各行業(yè)人員的尊重和感恩之情?！ 。?）用手語關(guān)愛聾啞人。 幼兒自由討論幫助殘疾人的辦法。 請幼兒單手操作”疊手絹”，幼兒參加后說說有什么困難的地方?！ 《?、體驗殘疾人生活的困難，激發(fā)幼兒同情心。圖片。 幫助盲人 師：現(xiàn)在請一部分小朋友當(dāng)盲人，一部分小朋友當(dāng)愛心小天使幫助他們走到后面的椅子上，給他們講一講書本中的故事。例如：腿不好的人設(shè)計了輪椅
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