20xx兒童健康領(lǐng)域最新科學(xué)課件(文件)
【正文】 教師適時關(guān)注不愛交流的孩子，及時伸出雙臂給孩子一個“愛”的擁抱! (2)啟發(fā)提問：孩子們，和好朋友擁抱感覺怎樣?(很好、快樂、高興、開心等) (3)聽音樂： 小朋友，我們來聽聽音樂，音樂停止時找一個小朋友擁抱在一起。 (2)請幼兒聽音樂做“貓捉老鼠”的游戲，報紙是“小老鼠”的家?！ 煟河行┬±鲜蟮募冶回埌l(fā)現(xiàn)了，小老鼠回不到家，只好躲到好朋友的家里?！ ∮螒蚪Y(jié)束，提醒幼兒把報紙收拾好放回原處?！ ?021兒童健康領(lǐng)域最新科學(xué)課件4 設(shè)計意圖 爬行是幼兒喜愛的運動?！ ?。 、曲線爬?！ ?3)過草地(自由爬)。 幼兒在場地中練習(xí)各種方式的爬，如往前爬、退爬、側(cè)爬、轉(zhuǎn)圈爬、匍匐爬、手腳著地爬。老師拍得慢，你們就慢慢爬。反復(fù)運，直到把糧食運完為止?！ W(xué)說“小球躲起來了”、“小球浮上來了”、“小球飄過來了”、“小球飄走了”?！ ⊥嫠皩⒂變旱拈L袖外套脫掉或卷起衣袖?！ ⌒∨笥褌儍扇艘唤M，一個在水槽左邊，一個在水槽右邊，小朋友用手劃水，手不碰到球，讓小球從左邊飄向右邊，再從右邊飄向左邊。(幼兒自由發(fā)言) (2)師示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說：“小球躲起來了。) 活動延伸： 小朋友們，在水里玩球好不好?回家和爸爸媽媽玩玩，看看小球在水里游得快不快。 。這節(jié)課孩子們積極參與，師幼互動，動手動腦，既開發(fā)了幼兒智力，又激發(fā)了游戲興趣?！薄靶∏蚋∩蟻砝?” 分組游戲。) 觀看游戲“小球躲貓貓”?！ ±蠋煱研∏蚍旁谒铮檬謩澦?，手不碰到球，小球隨著水流的方向飄走了?！ 』顒訙?zhǔn)備： 在水槽中接滿水?！ 。鹤鲂觚旐嵚刹??！ ≈v解玩法：天要下雨了，雞媽媽的糧食在地道那面曬著呢，要是被雨淋濕了就不能吃了，請小烏龜幫著運糧?！ 煟耗銈冋媸强鞓贰⒙斆鞯男觚?，想出了這么多爬的方法?！ ??！ 〗處?
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