20xx端午節(jié)活動策劃書(5篇)(文件)
【正文】 導(dǎo)員講故事) 師：端午節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重的佳節(jié)。艾葉香，香滿堂。 通過今天的活動，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。 關(guān)于端午的食品?；顒拥墓?jié)目，端午故事演講等等。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風俗習慣，傳說故事等，在此基礎(chǔ)上擴大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩詞，端午的食品等，使學生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學生增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福?；顒咏Y(jié)束階段進行一次總結(jié)性評價，結(jié)合爭章給予評價。還有一個更重的原因促使我們開展這次活動，那就是一起陪我們度過軍訓(xùn)生活的教官們即將離開我們離開警院走向工作崗位，我們作為他們帶出來的兵有責任為他們在警院的最后日子里留下美好的回憶。 1.“吃粽子”是我們的傳統(tǒng)習俗。 ，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。 2)請校廣播站在合適的時間(活動前3天每天中午)廣播。 2)活動開展前3天在主干路和食堂處拉橫幅。并請求提供一些宣傳的建議，增大影響氛圍，增強宣傳力度。 6)活動開展前3天編輯部撰寫好活動開場詞和活動串詞。并為獲獎?wù)哳C獎。 ：大學生活動中心C115彩排和演出。 組建宣傳小組：由各班班長組成，負責寫五份邀請函全區(qū)隊同學簽上名字再由各班班長交給五位教官。 如果食堂工作人員和我們一起過節(jié)熱情以待不搞的氣氛尷尬。端午節(jié)有兩千多年來的風俗習慣。 活動地點：** 活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。但并不是每個人都會包粽子的。 3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。 第一：xx朗誦。 第五：大家齊誦 (詩歌內(nèi)容附后) 四)觀看賽龍舟錄像。每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。 請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。 八、領(lǐng)導(dǎo)講話： **，今天的端午節(jié)過得很有意義。 七、活動結(jié)束 附活動資料： 故事概況。 (4)端午節(jié)有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習俗。 (2)曹娥尋父尸 東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。最好吃的粽子。 (播放賽龍船慶端午的視頻。 賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。 第三：女生齊誦。 5. 蒸煮。 材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。 活動內(nèi)容： 1. 了解端午節(jié)的由來 具體內(nèi)容如下： (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié)) (2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎? (3)學生講述端午節(jié)的起源故事。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。 在購買材料中以最少的金錢盡可能購買多的材料，注意經(jīng)濟生活。 組建采購小組：由副區(qū)隊長帶人組建，負責完成活動所需物品的采購工作，生活委員負責費用地支出。 ：醫(yī)藥與健康管理系同學，其他院系的部分領(lǐng)導(dǎo)和同學，院里的領(lǐng)導(dǎo)。6月12日中午組織學生包粽子。 7)活動開展前3天辦公室、外聯(lián)部和編輯部布置好大學生活動中心 9)6月12日中午之前外聯(lián)部拉好贊助。邀請參加本活動。 3)活動開展前3天外聯(lián)部聯(lián)系其他院系
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