小學(xué)美術(shù)《窗口》教學(xué)設(shè)計(jì)范文(文件)
【正文】 ，特別是在近、中、遠(yuǎn)景有層次畫 面的處理上?！ ?(一句話)?！ ∷?、欣賞講評作業(yè) 請學(xué)生自己選擇本組二、三幅作業(yè)展示，共同賞評。 2 、申、遠(yuǎn)景應(yīng)怎樣表現(xiàn)?(學(xué)生回答時(shí)，教師示范) 教學(xué)設(shè)計(jì):學(xué)生在憶窗、評窗過程中獲取的對窗口的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生再次的討論，讓教師進(jìn)行歸納，是啟發(fā)學(xué)生逐步確立自己構(gòu)思或構(gòu)圖的過程?！ ? 學(xué)生討論回答: ，有什么特點(diǎn)? ，為什么? 教學(xué)設(shè)計(jì):這些窗口或自由靈活，相互供資、推求得景?！ 〗虒W(xué)設(shè)計(jì):通過對課件對窗口觀察，啟發(fā)學(xué)生思考:在自己日常生活記憶申所能感知的窗口，引導(dǎo)學(xué)生想象和形象思維，為學(xué)生有意識進(jìn)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1