小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案【3篇】(文件)
【正文】 展示學(xué)生作品。 ?。?）這些貨物就這樣擺放好嗎？ 你們能幫阿姨整理一下嗎？怎么整理？指名匯報(bào) （3）如果把這些貨按玩具、文具、服裝鞋帽三類來(lái)分，該怎么分？（同桌討論） 指名匯報(bào)，課件演示分的過(guò)程。 。 三、全課總結(jié) 同學(xué)們今天這節(jié)課你們開心嗎？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)今天你學(xué)會(huì)了什么?！ ?wèn)：誰(shuí)能用一句話說(shuō)說(shuō)水果有哪些？你平時(shí)還喜歡吃哪些水果？蔬菜有哪些？你還知道哪些蔬菜？（水果和蔬菜非常有營(yíng)養(yǎng)，大家要我吃水果和蔬菜?！ ≌?qǐng)大家給會(huì)飛的動(dòng)物穿上漂亮的衣裳?！ 』顒?dòng)二：到動(dòng)物園 （1）導(dǎo)入?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，你們逛過(guò)超市嗎？里面的物品是怎么擺放的？ 為什么要這樣擺放呢？ 分類擺放后顧客去買東西更方便?！ ⊥ㄟ^(guò)分類活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)分類的含義，感受分類在生活中的用途。這是什么？它的面是什么形狀的？（老師出示準(zhǔn)備的幾個(gè)實(shí)物課件） 數(shù)一數(shù)?！ ∷?、（課間活動(dòng)） 今天我們又認(rèn)識(shí)了新的圖形，孩子們，你們高興嗎？下面就讓我們用歌聲來(lái)慶賀一下吧?。◣熒餐硌莩缎腋Ｅ氖指琛罚 ∥?、（走向生活，提高能力） 找一找（在生活中找有關(guān)的圖形）?！ ∵^(guò)渡：這就是我們今天學(xué)習(xí)的新知識(shí)《認(rèn)識(shí)圖形》。 教學(xué)過(guò)程： 一、（創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課） 導(dǎo)入：小朋友們，今天，老師給你們帶來(lái)了幾位老朋友，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？ 認(rèn)一認(rèn) 出示長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，并說(shuō)出物體的名稱?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生初步觀察、想象和語(yǔ)言表達(dá)的能力。 ?。鄣谝还?jié)數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)目的教育很有必要。（從左往右，從上往下等） 搶答練習(xí) ?。?）提問(wèn)：1個(gè)……學(xué)生接：1個(gè)滑梯；2架……，學(xué)生接2架秋千……（課件演示，從主題場(chǎng)景中逐個(gè)抽取10幅片段圖） （2）自己看
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