小學三年級上學期班主任工作總結(jié)(文件)
【正文】 做法是：設(shè)立“小組評比欄”。開展周周評，月月評活動。 b：衛(wèi)生工作安排“時段性” 由于本班學生為了迎接校慶，參與各項訓練的有29人，真可謂“人才濟濟”。并給每一時段安排一個負責人，進行監(jiān)督、檢查。 鑒于當今日愈惡劣的地球環(huán)境，學生環(huán)保意識仍較薄弱等問題，為培養(yǎng)學生保護大自然、熱愛大自然的意識。因此，特成立了“班容建設(shè)小組”，挑選5個較得力的、美工好的非班干部，專門負責班容的布置，力求有新意但不花俏。我覺得單純口頭上的要求學生多思考、多創(chuàng)造并不能達到實際的效果。 既鍛煉了學生的動手能力，又大大提高了學生的口頭表達能力。因此，我進行了每月“小制作、小發(fā)明”評比，鼓勵學生動手創(chuàng)造發(fā)明。這樣長期堅持不懈，就不怕班容被突擊檢查了。本學期，我班繼續(xù)完善特色班方案，在各方面都表現(xiàn)得更為突出。班級衛(wèi)生工作不用班主任多費心也能達到滿意的效果。因此，我突發(fā)奇想：由原來的每位同學每周掃一天，改為每天掃一次。邀請各科任老師
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