大學(xué)生實習(xí)體會：教師工作-任重而道遠(文件)
【正文】 質(zhì)的個性。二、促進學(xué)生自知在現(xiàn)在的高中課堂上，仍然是老師教什么，學(xué)生學(xué)什么，學(xué)生被動學(xué)習(xí)，學(xué)生不會主動去思考“學(xué)什么”、“自己怎么學(xué)”、“怎么學(xué)好”等問題，把這些問題全推給了老師，讓老師包辦一切。讓學(xué)生通過這樣一個層次鮮明、嚴謹具體的計劃體系，對學(xué)習(xí)任務(wù)心知肚明，做到爭分奪秒，認真過好每一分鐘，積極自我管理，自我指導(dǎo)。教師工作，任重而道遠。三、輔助學(xué)生自導(dǎo)教師
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