【摘要】2011年中考數學知識點總結第一章實數考點一、實數的概念及分類（3分）1、實數的分類正有理數零有限小數和無限循環(huán)小數實數負有理數正無理數無限不循環(huán)小數負無理數2、無理數在理解無理數時，要抓住“無限不循環(huán)”這一時之，歸納起來有四類：（1）開方開不盡的數，如7,2等；（2）有特定意義的數，如圓周率π，
2025-03-23 04:35
【摘要】第36講不等式的性質與基本不等式及應用等關系，了解不等式(組)的實際背景.，掌握比較兩個實數大小的一般步驟.，會用基本不等式解決簡單的最大（?。┲祮栴}.x0,則x+的最小值為.2x22α∈(0,),β∈［0,］,那么2α-的取
2024-11-09 04:21
【摘要】第一部分夯實基礎提分多第二單元方程（組）與不等式（組）第9課時不等式(組)及不等式的應用基礎點1不等式性質基礎點巧練妙記性質1：若ab，則a±c①____b±c；性質2：若ab，c0，則acbc或；
2025-06-19 03:54
【摘要】不等式與不等式組本章知識點：1、不等式：用或號表示大小關系的式子叫做不等式。Shu532、不等式的解：把使不等式成立的未知數的值叫做不等式的解。3、解集：使不等式成立的x的取值范圍叫做不等式解的集合，簡稱解集。4、不等式的性質：1、不等式兩邊同時加（或減）同一個數（或式子），不等號的方向不變。a+cb+c,a-
2025-04-04 03:11
【摘要】數學驛站教學目標1．理解不等式的性質，掌握不等式各個性質的條件和結論之間的邏輯關系，并掌握它們的證明方法以及功能、運用；2．掌握兩個實數比較大小的一般方法；3．通過不等式性質證明的學習，提高學生邏輯推論的能力；4．提高本節(jié)內容的學習，；培養(yǎng)學生條理思維的習慣和認真嚴謹的學習態(tài)度；教學建議1．
2024-08-21 17:27
2025-06-11 23:38
【摘要】數學教學設計教 材：義務教育教科書·數學（七年級下冊） 不等式的性質教學目標1．經歷不等式性質的探索過程；2．了解不等式的基本性質，并能進行簡單的運用．教學重點運用不等式的兩條基本性質對不等式進行變形．教學難點不等式的變號問題．教學過程（教師）學生活動設計思路新課引入——舊知回顧：解方程：（1）x＋1＝4；（2）2x＝－
2024-12-09 03:14
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數學》必修5《不等式的性質》審校：王偉教學目標?1、掌握不等式的性質及其推論，并能證明這些結論。?2、進一步鞏固不等式性質定理，并能應用性質解決有關問題。?教學重點：?1、不等式的性質及證明。?2、不等式的性質及應用性質1：如果ab
2024-11-11 05:50
【摘要】編號： 高中不等式知識點總結（集錦12篇） [20XX]XX號 （20年月日至20年月日止） （本模板為Word...
2025-04-14 03:46
【摘要】不等式(組)選擇題1．(2020·浙江麗水·模擬)a，b都是實數，且a＜b，則下列不等式的變形正確的是（）．A．a＋x＞b＋xB．－a＋1＜－b＋1C．3a＜3b
2024-11-15 07:07
【摘要】實際問題不等關系不等式一元一次不等式一元一次不等式組不等式的性質解不等式解集解集解集數軸表示數軸表示數軸表示解法解法實際應用一,基本概念:1,不等式:2,不等號:3,不等式的解:4,不等式的解集:5,解不等式:6,一元一次不等式:
2024-11-10 02:28
【摘要】 不等式的性質學前溫故新課早知等式的性質:等式兩邊加或減去同一個數(或式子),結果仍 ;?等式兩邊乘同一個數,或除以同一個 的數,結果仍相等.?相等不為0學前溫故新課早知質不等式的性質1 不等式兩邊加(或減)同一個數(或式子),不等號的方向 .
2025-06-15 01:32
【摘要】第九章不等式與不等式組不等式知識點1不等式的性質1.a,b都是實數,且ab+xB.-a+1??2D.3a3b2.用不等號
2025-06-12 00:01
【摘要】2022年春人教版數學七年級下冊課件第九章不等式與不等式組不等式的性質第2課時利用不等式的性質解不等式第九章不等式與不等式組不等式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)不等式的性質第2課時利用不等式
2025-06-19 12:14
【摘要】密封線內不要答題試卷編號：00062011年河南省初中學業(yè)水平暨高級中等學校招生知識點綜合卷數學2011年6月23日沉著冷靜、審題謹慎、思考全面、答題規(guī)范、瞻前顧后、認真檢查：超常發(fā)揮、金榜題名！注意事項：，三大題，滿分120分，、黑
2025-01-15 05:27
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