幼兒骨干老師培訓心得體會與幼教師遠程研修實施方案匯編(文件)
【正文】 x中小幼教師學科提高遠程研修”，具體實施方案如下：一、培訓目標1．通過培訓提高教師的課堂教學水平和科研水平，強化學科教學能力和信息技術能力。教師工學矛盾突出，不可能長時間的集中學習，因此進行自主學習、合作學習、研究性學習是教師提高自身素質的主要方法和途徑。培訓者素質是完成培訓的關鍵，因此根據(jù)培訓的特點，聘用教學第一線、教育教學能力、科研能力強的骨干教師組成地方指導團隊，充分發(fā)揮骨干教師的智慧和才干，“以點帶面、輻射全員”，促進培訓實效性提升。課程內容包含通識和學科兩大部分，其中通識部分圍繞學情分析、教師專業(yè)成長、教育科研設置24學時公共課，供全體學員學習。每門培訓課程都包含視頻講課、問題思考、拓展資源、相關鏈接、作業(yè)等部分，為教師提供理論引領和教學指導，教師根據(jù)培訓要求進行學習。本次培訓
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1