20xx黨建培訓心得體會與20xx黨建實施方案4篇匯編(文件)
【正文】 人民滿意教育”系列主題實踐活動的要求，現(xiàn)就中學深入開展“抓作風、促黨建”實踐活動，提出如下實施方案。二、主要任務（一）加強和改善黨的領導，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用結(jié)合基層學校工作實際，有重點地開展“抓作風、促黨建”活動，有針對性地解決思想作風、學習作風、領導作風、工作作風、生活作風等方面存在的突出問題。校長是學校的“法人代表”，“校長負責的實質(zhì)是校長及以校長為首的行政系統(tǒng)，對貫徹落實黨和國家的有關(guān)辦學方針、政策及法律法規(guī)負責，對有關(guān)決策的貫徹執(zhí)行情況負責，對保證以培養(yǎng)人才為中心，開展教學、科學研究和社會服務，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準負責，對師生員工的共同利益負責。要堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”十六方針。分工合作，促進形成健康和諧的黨政關(guān)系一所學校是否有合力，要看黨政領導是否配合默契。對學校行政工作的重大問題提出意見和建議，參與決策?；鶎狱h組織要堅持黨管干部，黨管人才的原則。在基層學校創(chuàng)設風清氣正的選人、用人氛圍。在推進學校全面發(fā)展的進程中，特別重視黨員干部的表率作用，注重確立黨員、干部的良好形象，用自己的言行讓群眾滿意，讓群眾放心。學校書記和校長要帶頭加強學習，學習科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、重大意義及開展此項活動的目標任務，用豐富的政治理論知識武裝頭腦。加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)在學校里，要以良好的黨風來帶動良好的校風、教風、學風，要求每個黨員教師以苦為樂，不計個人得失，自覺地把人民利益放在首位，以敬業(yè)、奉獻為自己的生活守則。廉潔自律，不斷提高黨員干部拒腐防變的能力進一步加強對黨員干部的廉潔從教，增強黨員干部的拒腐防變能力，堅決抵制各種誘惑和侵蝕。要率先垂范，以身作則，做到誠實守信、公道正派、作風民主、與人為善、以誠待人、廉潔從政，努力營造一種朝氣蓬勃、和諧向上的工作氛圍。樹立典型，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用引導全體黨員教師努力做到思想覺悟高于群眾，業(yè)務能力高于群眾，工作業(yè)績高于群眾，真正成為教育教學的優(yōu)秀群體，切實在教書育人、管理育人、服務育人中發(fā)揮模范帶頭作用。學校要對黨員活動劃撥專項經(jīng)費，建立黨內(nèi)生活日制度，以保證黨組織活動順利進行。我們要根據(jù)縣的活動部署，結(jié)合實際，認真制定學習實踐活動工作方案，及時組建領導機構(gòu)，召開全?！白プ黠L、促黨建”實踐活動動員大會。采取領導干部自查、互評，向教職員工發(fā)放征求意見卡等形式開展活動。在整改過程中，黨組織要注意總結(jié)、宣傳和推廣作風建設方面好的經(jīng)驗和做法，用實際行動取信于民，使“抓作風、促黨建”活動取得扎實的成效。xx年11月23日。四是總結(jié)評議。我們要堅持邊查邊改，對照存在的問題和不足，制定整改措施，明確整改內(nèi)容。二是抓好調(diào)查研究。三、總體安排和基本要求基層黨組織要緊密結(jié)合實際，精心組織開展“抓作風、促黨建”主題實踐活動，力爭把黨建工作推上一個新的高度。只有黨員權(quán)利得到充分肯定和保障，黨員的價值才會得到實現(xiàn)，主體意識才會得到增強，黨員才會自覺地行使權(quán)利，履行義務，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，黨的肌體才會充滿活力。不管黨員們在哪個崗位上，不管是在平時的工作，還是在關(guān)鍵時刻，黨員們不是“過得去”，而是“過得硬”，隨時隨地都能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，真正做到平常時刻看得出，關(guān)鍵時刻站得出，危難時刻豁得出，切實把黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)在日常的工作和生活中。注重質(zhì)量，嚴把發(fā)展黨員入口關(guān)發(fā)展黨員工作要貫徹“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針。在抓廉政建設上，從抓干風入手，制定干部廉政建設工作制度、職代會審議制度及校務公開制度，使領導干部增強對權(quán)力的自律意識。通過努力學習、注重實踐、接受監(jiān)督和自覺整改等途徑加強黨性修養(yǎng)。在工作中做到：勇于負責、樂于信任，善于授權(quán)、誠于支持，以德服人、以績感人。（二）加強基層組織建設，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力全面貫徹落實科學發(fā)展觀，努力辦好讓人民滿意的教育，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面貫徹黨的教育方針，以健全黨的組織，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨員隊伍素質(zhì)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用為重點；以促進教育教學為中心，堅持思想建設、組織建設和作風建設一起抓；以黨建與教學“雙目標”管理為抓手，切實加強學校黨的建設，強化黨組織的領導核心地位，推進教育事業(yè)健康發(fā)展?；鶎訉W校黨組織要創(chuàng)新黨建工作的新途徑。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步建立一支相對穩(wěn)定的教師隊伍和后備干部隊伍,為中青年優(yōu)秀教師和后備干部搭建平臺，和他們一起共同設計制定個人發(fā)展規(guī)劃，在教育和培養(yǎng)進程中，力爭三至五年讓他們脫穎而出，成為省、市、縣級骨干教師、市學科帶頭人或名師。層層落實，堅持黨管干部、黨管人才的原則黨管干部和黨管人才是我黨按社會發(fā)展形勢在不同時期作出的不同決策。在工作中學校黨政領導要按照區(qū)委提出的“樹立新形象、創(chuàng)造新業(yè)績”的要求，切實做到求真務實不圖虛名，埋頭苦干不事張揚，多一點寬容、理解和支持，多研究工作事，少研究個人事，真正把精力和心思都用在教育事業(yè)上，把功夫用到狠抓各項工作的落實上。遇事要多商量，重大問題要充分醞釀、協(xié)商和討論，通過會議決定，而不能由自己或少數(shù)幾個人決定。校長要帶頭堅持集體領導的原則。黨組織要通過思想政治工作和精神文明建設這兩個著力點，全面提高教職工素質(zhì)，全心全意依靠教職工，在政治上、制度上落實教職工的主體地位，激發(fā)他們的工作熱情和干勁，促進黨建工作健康有效的開展。要通過開展“抓作風、促黨建”實踐活動，引導廣大黨員干部確立科學發(fā)展理念，形成科學發(fā)展共識，把工作重心、發(fā)展方向轉(zhuǎn)移到科學發(fā)展上來。要加大力度對“黨建帶團建”工作進行督促檢查，培養(yǎng)和挖掘
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