幼兒教師社會實踐報告范文與幼兒教師競職演講材料匯編(文件)
【正文】 前教育，但是還是大一新生，真正和幼兒兒接觸的機會不多。這次實踐讓我學會了很多東西，給予我很多啟發(fā)。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。我今天競聘的崗位是：保教主任。二是有一線教學教研的工作經驗。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。平時，我把總結的經驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。在12年的工作經歷中，我任教過小、中、大、學前班；擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。在園委的正確領導下，當好助手，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責：一是樹立一個科學的工作理念。以《綱要》精神為依據，以我園總體工作規(guī)劃為基礎，結合我園實際制定出教師業(yè)務學習、教學教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經驗。四是創(chuàng)新幼兒一日活動內容。各位領導、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。保教處要根據不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標，對照《綱要》精神，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。經過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件。首先，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經驗。三是有一定的管理工作實踐能力。多次承擔公開課、示范課。在
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