【摘要】《平面圖形的認識》練習(xí)題一、選擇題1．已知三角形的三邊長分別是3，8，，若的值為偶數(shù)，則的值有（）A．6個B．5個C．4個D．3個2．如圖1，在中，平分且與BC相交于點，∠B=40°，∠BAD=30°，則的度數(shù)是（）CAFBDE圖2A．70
2025-03-25 01:23
【摘要】《平面圖形的認識（二）》主備人：趙向榮審核人：賈海濤班級_________姓名__________一、知識要點：同位角，兩直線平行。內(nèi)錯角，兩直線平行。同旁內(nèi)角，兩直線平行。：兩直線平行，相等。兩直線平行，相等。
2025-04-17 01:00
【摘要】中考數(shù)學(xué)平面圖形的認識（二）壓軸解答題專題練習(xí)(附答案) 一、平面圖形的認識（二）壓軸解答題 1．如圖，長方形中，，為邊上一點，將長方形沿折疊(為折痕)，使點與點重合，平分交于，過點作交于點，...
2025-04-01 22:12
【摘要】中考數(shù)學(xué)平面圖形的認識（二）壓軸解答題(附答案)100 一、平面圖形的認識（二）壓軸解答題 1．問題情境：如圖1，已知，.求的度數(shù). （1）經(jīng)過思考，小敏的思路是：如圖2，過P作，根據(jù)平...
2025-04-01 22:52
【摘要】第一篇：認識物體和圖形(平面圖形)--教學(xué)案例 以動手實踐為主 以遠教資源為輔 提高課堂效率 教學(xué)案例 楊華 ——認識物體和圖形（平面圖形） 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課標教材一年級上冊第四單元第3...
2024-11-15 06:09
【摘要】第一篇：認識平面圖形教學(xué)案例（定稿） 認識平面圖形教學(xué)案例 【背景與導(dǎo)讀】 新的數(shù)學(xué)課程標準明確指出：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。 數(shù)學(xué)教學(xué)，要緊密...
2024-11-09 12:18
【摘要】第一篇：平面圖形的認識教案設(shè)計 《認識平面圖形》教案 第十五小學(xué)一年級郭軍潔 學(xué)習(xí)目標： 1．利用立體圖形和平面圖形的關(guān)系，使學(xué)生初步認識長方形、正方形、三角形和圓形。 2．讓學(xué)生在動手操作...
2024-10-18 17:34
【摘要】第一篇：認識平面圖形教學(xué)設(shè)計說明 《認識平面圖形》教材說明 22團第一中學(xué)何英 一、教材分析 《認識圖形》是人教版一年級下冊第一單元第一課時內(nèi)容。是初步認識立體圖形長方體、正方體、圓柱和球的基...
【摘要】 《平面圖形的認識與測量》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 ，知道平面圖形的周長和面積公式的推導(dǎo)過程，掌握已學(xué)過的平面圖形周長和面積的計算公式。 ，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗。 ，培...
2024-12-06 00:46
【摘要】第一篇：認識平面圖形教案設(shè)計反思 《認識平面圖形》教學(xué)設(shè)計 百泉小學(xué)郝江英教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第一單元第一課時內(nèi)容。 教學(xué)目標: 1、直觀認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和...
【摘要】第一篇：認識平面圖形教學(xué)設(shè)計 研修課題低年級“圖形與幾何”的起始課 ——認識圖形 （二）教學(xué)設(shè)計番禺區(qū)化龍鎮(zhèn)中心小學(xué) 許秀云 教學(xué)內(nèi)容：人教版一年級數(shù)學(xué)下冊《認識圖形 （二）》P2~3教學(xué)...
【摘要】第一篇：《認識平面圖形》的教學(xué)設(shè)計（范文） 《認識平面圖形》的教學(xué)設(shè)計 1、在操作活動中認識長方形、正方形、三角形和圓，體會“面在體上”。 2、激發(fā)學(xué)生積極探索新知和學(xué)好數(shù)學(xué)的欲望。 師：同學(xué)...
2024-11-05 06:45
【摘要】第二部分：空間與圖形的整理與復(fù)習(xí)第一課時：教學(xué)內(nèi)容：平面圖形的認識的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標：1、學(xué)生通過分類、比較、辨析，能進一步認識小學(xué)階段已學(xué)過的平面圖形的特征，弄清各圖形之間的聯(lián)系與區(qū)別，能畫出相應(yīng)的圖形。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷的能力及空間觀念。3、學(xué)生通過自主整理的過程，主動構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，使之系統(tǒng)化、條理化。教學(xué)重難點：學(xué)生能夠牢固掌握各平面圖形的特征
【摘要】第一篇：《平面圖形的認識》教學(xué)設(shè)計[大全] 復(fù)習(xí)內(nèi)容：直線、射線、線段、角、垂直、平行、三角形、四邊形復(fù)習(xí)目的： 1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生掌握直線、射線與線段的聯(lián)系和區(qū)別；能熟練地辨別垂線與平行線以及常...
2024-11-05 06:39
【摘要】蘭州市中考數(shù)學(xué)平面圖形的認識（二）壓軸解答題(附答案) 一、平面圖形的認識（二）壓軸解答題 1．綜合與實踐： 七年級下冊第五章我們學(xué)習(xí)了平行線的性質(zhì)與判定，今天我們繼續(xù)探究：折紙中的數(shù)學(xué)—長...
2025-04-01 22:48
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