重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文【下冊(cè)】自我檢測(cè)試題-江蘇版(附答案)(文件)
【正文】 __ ____________ ____________(4)表示心情的詞語： ____________ ____________ ____________看拼音寫詞語 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。作者喜歡夾竹桃，不僅因?yàn)閵A竹桃___________，還因?yàn)樗芤鹪S多的幻想。橫眉冷對(duì)____________，俯首甘為____________。節(jié)日習(xí)俗：_________________________，_________________________。 俏麗 斑斕 優(yōu)美桑娜覺得（ ）看著西蒙的孩子活活餓死，（ ?。┳约憾嗍苄┛?，把他們抱回來?！ ∮赀^天晴。 被人相信是一種幸福 一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。 船越來越遠(yuǎn)，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋?！安唬L(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來救我的！”想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。而當(dāng)初規(guī)勸船長(zhǎng)的人，也慚愧地低下了頭。理解句子填空。“我知道你會(huì)來救我的，一定會(huì)的！”，想想為什么孩子相信船長(zhǎng)會(huì)回來救他的？是什么力量驅(qū)使他這樣想的？____________________________________________________________________、____________________________________________________________________。閱讀理解。 ②那是一次數(shù)學(xué)考試。而我早已年紀(jì)不輕了，奉陪不起──好吧，下面就開始考試。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我趕緊向講臺(tái)望了一眼──還好，她正讀得入神，對(duì)我們的小動(dòng)作毫無察覺。這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。不過，大錯(cuò)既然鑄成，你們必須承受后果。 ⑧她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭。老師會(huì)先懲罰誰呢?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始。 ?“啪!”伊麗莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣：“請(qǐng)您別打了，別打伊麗莎白了!您還是來打我吧，是我的錯(cuò)!──伊麗莎白你怎么了。1．概括文章的主要內(nèi)容，寫在下列橫線上。閱讀材料,回答問題?！般曔h(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯……”一時(shí)間書聲與掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺(tái)樓宇交相輝映。 【材料二】莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的也不少，據(jù)說是想沾沾莫言的“文氣”。 文氣究竟從何而來呢？《文苑》主編希望你結(jié)合以上材料寫一則短評(píng)。） 摩平（mā m243。 sh236。 ——泰戈?duì)?飛鳥集不做語言的巨人，行動(dòng)的矮子。五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略。答案不唯一工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛略慈母手中線，臨行密密縫 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符 我勸天公重抖擻,不拘一格降人才 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 優(yōu)美 ….不如 ….也三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）略略示例1：背《岳陽樓記》 領(lǐng)免費(fèi)門票 示例2：用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票（詞句簡(jiǎn)潔，能夠概括材料一的
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