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法律意識調(diào)查報告4篇與法律援助宣傳服務(wù)實施方案匯編(文件)

2024-11-23 02:22 上一頁面

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【正文】 、 不重要 0%大學(xué)生法律意識調(diào)查報告范文秉承學(xué)院團(tuán)委“實踐真知,提升自我,服務(wù)社會,共建和諧”的宗旨,今年我選擇了社會調(diào)研活動作為我的實踐內(nèi)容。二、 調(diào)查結(jié)果通過問卷調(diào)查,對大學(xué)生的法律意識有了基本了解,調(diào)查情況如下:%的大學(xué)生認(rèn)為法律與他們的生活密切相關(guān),%認(rèn)為無關(guān)。問如果你在網(wǎng)上買到一件偽劣的電子產(chǎn)品,%的人采取要求退貨的措施,%大學(xué)生認(rèn)為多一事不如少一事,自好自認(rèn)倒霉,%表示要拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。%學(xué)生認(rèn)同“違法行為一定是犯罪行為,犯罪行為一定是違法行為”的說法,%則反對。1對于大學(xué)生闖紅燈或騎自行車載人的行為,%以為不必大驚小怪,%認(rèn)為要嚴(yán)格禁止,%的大學(xué)生主張應(yīng)加以處罰,%認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育。1%大學(xué)生表示從來不會關(guān)注日常生活中社會發(fā)生的法律案件及從中汲取法律知識并嘗試從法律角度來分析這一案件,%承認(rèn)很少有這種自覺性,%大學(xué)生經(jīng)常關(guān)注這種法律案件且有汲取法律知識的熱情。根據(jù)調(diào)查了解到,%大學(xué)生認(rèn)為法律知識與他們的生活無關(guān)。(2)傳統(tǒng)的妥協(xié)性與劣根性。%大學(xué)生有過用法律武器維護(hù)自己的經(jīng)歷。由此,學(xué)生得到的法律知識更加貧乏了。四、調(diào)查總結(jié)及應(yīng)對措施調(diào)查顯示大學(xué)生的維權(quán)及守法自覺性不高。,教學(xué)方法的改革:原本枯燥的法律課加上教師死板的教學(xué)方式更使學(xué)生上課提不起精神。組織學(xué)生開展“模擬法庭”活動。請有關(guān)辦案人員或著名法學(xué)專家來校開講座,既能讓學(xué)生了解時事,也能使學(xué)生更深切體會法律的權(quán)威。如你是該女士你該向誰要求賠償? %1某地有兩名同姓考生,其中甲考取而乙落榜,乙方家長為了自己兒子能上大學(xué),和某高校商量,將甲的檔案改成乙的檔案并仍以乙的名義投給錄取學(xué)校。一、 研究方法,問卷調(diào)查調(diào)查時間為xx年年2月10日,在我的高中同學(xué)的幫助下,對汕大未返鄉(xiāng)過年的50名非法學(xué)本科專業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查方式是無記名填寫調(diào)查問卷,人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析,從而得出調(diào)查結(jié)論。⑹、你知道《勞動法》里規(guī)定的試用期最長時限是( )?a、三個月 22% b、六個月 48% c、一年 30%根據(jù)我國《勞動法》的規(guī)定,試用期最長期限不得超過六個月,而在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有52%的大學(xué)生不知道,這一問題與大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題相關(guān),可見大學(xué)生對與自己息息相關(guān)的法律知識了解并不多。積極宣傳國務(wù)院《法律援助條例》實施以來的成果,展示十年來在法律援助工作中取得的成就,樹立法律援助工作者的良好形象??h局、縣中心將按照省廳“貼民心、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”主題教育實踐活動要求,分階段有步驟地在9月1日前后,組織法律援助機(jī)構(gòu)工作人員深入基層,開展一次大回訪、大調(diào)研活動,了解群眾需求,征求工作意見,接地氣,樹新風(fēng),轉(zhuǎn)作風(fēng),找準(zhǔn)當(dāng)前法律援助工作存在的問題,為下一步改進(jìn)提高奠定基礎(chǔ)。(四)組織開展媒體集中宣傳活動。三、活動要求(一)高度重視,精心謀劃組織。各司法所和法律援助工作站要不斷創(chuàng)新形式和途徑,緊緊圍繞活動主題,整合資源,結(jié)合“法律六進(jìn)”,密集宣傳,形成聲勢。各司法所、法律援助工作站要在9月25日前將活動開展情況上報縣法律援助中心,上報情況包括一分宣傳月總結(jié),以及四項具體活動的照片、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、調(diào)研報告或調(diào)研論文。(三)務(wù)求實效,力戒形式主義。要結(jié)合本地工作實際,緊貼基層群眾,突出基層特色,制定具體活動方案,將法律援助系列宣傳服務(wù)活動與“群眾路線教育實踐活動”有機(jī)結(jié)合,使宣傳活動有計劃、有步驟地開展,確?;顒勇鋵嵉轿?,人員組織到位,取得實實在在的效果。通過各種手段開展多渠道的媒體宣傳活動,如播發(fā)新聞、簡訊,報道典型人物或事例等,使宣傳活動日成為普及法律援助知識、服務(wù)困難群眾的有效載體。(三)開展一次法律援助走基層活動。各司法所、援助工作站要采取
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