幼兒園學年教育管理計劃范文與幼兒園學年校車安全工作計劃匯編(文件)
【正文】 工作，如何有條理的整理和展示，讓參與論證的同行們明了我們的研究進程，是我們本學期研究和重要的任務(wù)。因此本學期的教師的練兵活動不會放松，“自主性游戲組織”評優(yōu)活動、“骨干教師”示范活動、“幼兒教師教育案例和教育敘事”等，多角度推動教師的綜合工作能力。針對每位教師的不同發(fā)展需要，以教師的三年發(fā)展規(guī)劃表為基準，盡心盡力幫助教師兌現(xiàn)自身專業(yè)成長過程中的需求，使老師們在成長道路上獲得幫扶和保障，保持自我發(fā)展的積極性。(五)安全教育。二、 組織領(lǐng)導(一)為確保工作的順利進行，學校成立校車安全管理和安全教育工作領(lǐng)導小組，切實加強此項工作的領(lǐng)導。四、校車運行情況分析(一)我們已做如下工作：召開學校校車安全管理工作會議。召開全體教師參加的校車安全管理工作會議，進一步明確管理職責。簽訂學校與車主安全責任書。(1)早6：50—7：20校車按時把學生送入校內(nèi)。(三)學校將定期召開校車管理會議，總結(jié)經(jīng)驗教訓，研究改進下步工作。學校領(lǐng)導要親自掛帥，調(diào)動一切積極因素，采取有效措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織落實，層層明確責任。做好對車主人員的安全教育，確保學生生命安全。加強管理人員培訓，盡快熟悉管理業(yè)務(wù)，把工作做實做細。校長與分管校級領(lǐng)導、中層負責領(lǐng)導、班主任簽訂《乘車安全教育責任狀》或《乘車安全教育協(xié)議書》。做好校車進出校門的檢查工作。將乘車安全教育納入到對學生良好行為習慣及思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育內(nèi)容之中，使學生在乘車的過程中，同時也受到文明禮讓、守時守信、愛護公物、團結(jié)友愛、遵守公德等方面的教育和培養(yǎng)。車主認真、完整、具體的填寫好與學校的交接單。堅持每日放學了前1分鐘安全警示教育制度。落實例會制度。六、具體工作校安辦應(yīng)加大人力投入，切實把校車管理工作落到實處。在全校開展安全教育活動，教育廣大學生和學生家長從自身做起，提高安全意識。本著“積極工作、相互協(xié)調(diào)、明確責任、重在落實，責任重于泰山”的工作原則，全力把校車安全管理工作做實做細，確保學生安全上下學。(2)晚上15：20——15：40校車在校內(nèi)指定停車場分車接學生出校門。向?qū)W生家長宣傳昌圖縣校車管理有關(guān)政策。明確乘車紀律，每車推選一名車管小組長。成立學校校車安全管理辦公室。成 員：三、強化管理職能，明確工作職責(一)認真學習《中小學生安全乘車管理細則》，全面貫徹落實校車管理細則。本學期還是有計劃地開展地震及火災(zāi)自救的逃生演練，邀請警察叔叔宣傳交通安全，園內(nèi)有計劃地開展健康教育，讓幼兒擁有一個溫馨、健康的環(huán)境。為了孩子的健康成長，家庭教育和幼兒園應(yīng)形成合力，給幼兒以完整的教育，提供機會讓家長走進幼兒園，開展豐富多彩的活動，提供機會讓家長了解幼兒教育，參與幼兒教育，引領(lǐng)家長重視并樂于融入幼兒園活動。以“師德規(guī)范”為載體，結(jié)合師德建設(shè)思路，把“愛的教育”植根在老師的心中，在孩子的身上開花，讓教師明確教師這個職業(yè)不單是一個工種，而是代表了一所幼兒園的形象和專業(yè)程度，塑造讓孩子喜歡、讓家長認可的清新、可親的教師形象，為人師表的基本職業(yè)道德規(guī)范得以充分體現(xiàn)。(三)教師成長。比如：論文、隨筆的撰寫，要是有幾篇視點獨到、文筆流暢并能發(fā)表在雜志上發(fā)表，獲得社會肯定的精
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