實(shí)驗(yàn)幼兒園下學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃范本與實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯編(文件)
【正文】 平和教師積極進(jìn)取的精神。每次活動(dòng)都以全體幼兒的積極參與為前提，以健康、快樂(lè)、自信、體驗(yàn)、表現(xiàn)為核心，保證幼兒的參與率。四、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，起到交流溝通的作用。親子園工作見(jiàn)成效，由于小班新生的入園準(zhǔn)備工作做的比較充分、全面，開(kāi)學(xué)前后進(jìn)行了新生家庭的走訪，使開(kāi)學(xué)適應(yīng)的時(shí)間大大縮短。以班級(jí)為單位，向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，家長(zhǎng)通過(guò)參觀、觀摩、全面正確地了解幼兒園的教育，直接觀察到孩子的各種行為表現(xiàn)，并在開(kāi)放日的意見(jiàn)反饋表上提出寶貴的意見(jiàn)和要求，達(dá)到家園配合的目的。五、打造有個(gè)性化的陣地建設(shè)，培養(yǎng)健康快樂(lè)的平幼苗苗保教質(zhì)量是幼兒園的生命線，那么孩子的良好綜合素養(yǎng)是幼兒園的風(fēng)景線。我們組織幼兒走出園門(mén)，關(guān)注社會(huì)。努力提高辦學(xué)水平，不斷提升平實(shí)幼的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力是新一學(xué)年的新目標(biāo)，幼兒園將進(jìn)一步加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。發(fā)揮家長(zhǎng)作用，表彰第三批幼兒園榮譽(yù)家長(zhǎng)，樹(shù)立為幼兒園服務(wù)的光榮感。發(fā)揮年級(jí)教研活動(dòng)的有效性，做到定期定時(shí)，鼓勵(lì)教師積極參與其中，分管行政積極參與指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，重點(diǎn)：指導(dǎo)班級(jí)主題計(jì)劃的執(zhí)行并建立相應(yīng)的資源庫(kù)便于教師間的資源共享、科學(xué)組織幼兒體育活動(dòng)、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)案例、關(guān)注保育工作的細(xì)節(jié)、配合區(qū)市創(chuàng)游的評(píng)比進(jìn)行深入研究并嘗試游戲環(huán)境的共享。謀劃好幼兒園信息報(bào)道工作，提高報(bào)道質(zhì)量。以科研促教研，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)整體綜合進(jìn)步。為了讓幼兒有更多參與活動(dòng)、一展才能的機(jī)會(huì)，每周?chē)?guó)旗下講話結(jié)束后均有孩子的表演，國(guó)慶、元旦等節(jié)日，更是搭建舞臺(tái)讓孩子充分展示藝術(shù)天賦，深受家長(zhǎng)孩子的喜愛(ài)，滿足了孩子發(fā)展的需求。我們?cè)诖髲d、走廊、活動(dòng)室等以展板、親子作品、幼兒作品、環(huán)境布置等形式展出。許多家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育缺乏正確的理解，所以提高家長(zhǎng)教養(yǎng)水平的任務(wù)十分緊迫。如秋游、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子小制作等，讓家長(zhǎng)和孩子一起度過(guò)難忘的一刻。本學(xué)期還從不同角度兩次向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，回收問(wèn)卷后進(jìn)行認(rèn)真匯總和分析。 注重家長(zhǎng)工作的經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。通過(guò)多次的實(shí)踐操作活動(dòng)，提高了幼兒的自我意識(shí)，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力。通過(guò)以上一系列活動(dòng)，充分挖掘了教師們的聰明才智，體現(xiàn)出我園高度凝聚的團(tuán)隊(duì)精神。另外，加強(qiáng)了日常巡視，發(fā)揮電子監(jiān)控設(shè)備的作用，對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的細(xì)節(jié)給予關(guān)注，保證日?；顒?dòng)的正常、有序、規(guī)范。檢查，即認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)月查工作。三、通過(guò)檢查、比賽、活動(dòng)的形式，狠抓保教質(zhì)量。給骨干教師壓擔(dān)子，本學(xué)期接受幼師參觀、觀摩、保教教育見(jiàn)習(xí)任務(wù)較多，園內(nèi)王麗娜、呂薇等教師分別擔(dān)任公開(kāi)教學(xué)的任務(wù)，胡志永、周吉燕參加區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，倪艷亮、李秋蓮、俞芬、王麗娜等骨干教師分別在園內(nèi)組織專(zhuān)題講座，為年輕教師和骨干教師搭建平臺(tái)，激發(fā)廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。從教師節(jié)的廉潔從教倡議、愛(ài)心
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