實驗幼兒園下學(xué)期園務(wù)工作計劃范本與實驗幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯編(文件)
【正文】 平和教師積極進取的精神。每次活動都以全體幼兒的積極參與為前提，以健康、快樂、自信、體驗、表現(xiàn)為核心，保證幼兒的參與率。四、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，起到交流溝通的作用。親子園工作見成效，由于小班新生的入園準(zhǔn)備工作做的比較充分、全面，開學(xué)前后進行了新生家庭的走訪，使開學(xué)適應(yīng)的時間大大縮短。以班級為單位，向家長開放半日活動，家長通過參觀、觀摩、全面正確地了解幼兒園的教育，直接觀察到孩子的各種行為表現(xiàn)，并在開放日的意見反饋表上提出寶貴的意見和要求，達到家園配合的目的。五、打造有個性化的陣地建設(shè)，培養(yǎng)健康快樂的平幼苗苗保教質(zhì)量是幼兒園的生命線，那么孩子的良好綜合素養(yǎng)是幼兒園的風(fēng)景線。我們組織幼兒走出園門，關(guān)注社會。努力提高辦學(xué)水平，不斷提升平實幼的競爭實力是新一學(xué)年的新目標(biāo)，幼兒園將進一步加強教師園本培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。發(fā)揮家長作用，表彰第三批幼兒園榮譽家長，樹立為幼兒園服務(wù)的光榮感。發(fā)揮年級教研活動的有效性，做到定期定時，鼓勵教師積極參與其中，分管行政積極參與指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，重點：指導(dǎo)班級主題計劃的執(zhí)行并建立相應(yīng)的資源庫便于教師間的資源共享、科學(xué)組織幼兒體育活動、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)案例、關(guān)注保育工作的細節(jié)、配合區(qū)市創(chuàng)游的評比進行深入研究并嘗試游戲環(huán)境的共享。謀劃好幼兒園信息報道工作，提高報道質(zhì)量。以科研促教研，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進整體綜合進步。為了讓幼兒有更多參與活動、一展才能的機會，每周國旗下講話結(jié)束后均有孩子的表演，國慶、元旦等節(jié)日，更是搭建舞臺讓孩子充分展示藝術(shù)天賦，深受家長孩子的喜愛，滿足了孩子發(fā)展的需求。我們在大廳、走廊、活動室等以展板、親子作品、幼兒作品、環(huán)境布置等形式展出。許多家長對幼兒教育缺乏正確的理解，所以提高家長教養(yǎng)水平的任務(wù)十分緊迫。如秋游、親子運動會、親子小制作等，讓家長和孩子一起度過難忘的一刻。本學(xué)期還從不同角度兩次向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，聽取家長的建議和意見，回收問卷后進行認真匯總和分析。 注重家長工作的經(jīng)常性和簡潔性。通過多次的實踐操作活動，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力。通過以上一系列活動，充分挖掘了教師們的聰明才智，體現(xiàn)出我園高度凝聚的團隊精神。另外，加強了日常巡視，發(fā)揮電子監(jiān)控設(shè)備的作用，對幼兒一日活動中的細節(jié)給予關(guān)注，保證日?；顒拥恼！⒂行?、規(guī)范。檢查，即認真抓好教學(xué)常規(guī)月查工作。三、通過檢查、比賽、活動的形式，狠抓保教質(zhì)量。給骨干教師壓擔(dān)子，本學(xué)期接受幼師參觀、觀摩、保教教育見習(xí)任務(wù)較多，園內(nèi)王麗娜、呂薇等教師分別擔(dān)任公開教學(xué)的任務(wù)，胡志永、周吉燕參加區(qū)級評優(yōu)課活動，倪艷亮、李秋蓮、俞芬、王麗娜等骨干教師分別在園內(nèi)組織專題講座，為年輕教師和骨干教師搭建平臺，激發(fā)廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進取，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進教師隊伍素質(zhì)的提高。從教師節(jié)的廉潔從教倡議、愛心
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