辯論賽一辯開篇立論及攻辯小結(jié)模板與辯論賽初賽總結(jié)匯編(文件)
【正文】 通暢。學(xué)歷不代表一切，低學(xué)歷也并不意味著低能力。正所謂書讀百遍明是非，路行千里辯曲直，沒有一定的能力具備，何談就業(yè)?③.最后，在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)歷和能力哪個(gè)更重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，是誰能評(píng)定出真正的人才，更能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展?，F(xiàn)象的利與弊”。正方認(rèn)為 “山寨”現(xiàn)象是有利的，可以說是一種模仿，模仿同時(shí)也能夠創(chuàng)新，并且也能滿足草根文化，滿足現(xiàn)在廣大中國人民的需求。文學(xué)系大二學(xué)生和文學(xué)院大一大二學(xué)生參加。激發(fā)同學(xué)對(duì)語言學(xué)習(xí)的積極性以及提高口頭表達(dá)力和邏輯水平。大家關(guān)于利與弊展開了激烈的辯論，激烈的甚至面紅耳赤。辯論賽一開始就顯得比較激烈。大學(xué)生就業(yè)倡導(dǎo)能力主導(dǎo)時(shí)代的最大意義，還在于它能激勵(lì)全社會(huì)所有成員的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性。②.再次，對(duì)個(gè)人而言，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)主要靠能力，具備良好能力的人比擁有高學(xué)歷的人更具發(fā)展空間。物以稀為貴是亙古不
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