培優(yōu)補差工作計劃范文與培養(yǎng)接班人計劃匯編(文件)
【正文】 或組織結構圖，說明候選人接班的可能性以及他們準備承擔工作的能力狀態(tài)。這種行動可能包括一個有目標的工作安排，一個臨時的項目，一個正式的培訓計劃或外部活動。在開發(fā)行動實施的過程中，組織相關部門要和候選人保持緊密的交流，以保證候選人的學習、思想以及價值觀等都更加符合組織未來的需要。實施開發(fā)行動。設計開發(fā)行動。如果要培養(yǎng)一個領導者，這些差距必須被識別出來。如果，組織現(xiàn)有人才與未來要求的差距是無法通過內(nèi)部培養(yǎng)彌合的，那么，外部招聘也必須被納入組織的考慮內(nèi)。而且很容易就成為組織內(nèi)部政治斗爭的結果。在經(jīng)營計劃中，組織需要特別關注未來的組織對于人員的需要狀況。接班人計劃的主要任務是為組織儲備未來的領導人員，它關注組織經(jīng)驗的延續(xù)和繼任者的發(fā)展，是組織可持續(xù)發(fā)展的重要保證。同年段老師可以經(jīng)常交流培優(yōu)補差心得，共同提高。五、具體要求：，培養(yǎng)學生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標，為一些特別聰明的學生提供專門的學習資源，如文學、奧數(shù)、藝術、科技、體育等，以滿足他們特殊的發(fā)展需要。只有主觀積極性調動起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。訓練中讓成績好的學生發(fā)揮幫助作用，要求學生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時講評。二、教會他
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