幼兒園中級保育員能力測試試題-含答案(文件)
【正文】 性。 因為大班幼兒的年齡正處在換牙階段，會給幼兒引起不適的 感覺，影響吃飯；保育員的做法，符合幼兒這一生理階段要求， 讓食堂送來稀飯，能保證幼兒的進食和營養(yǎng)，使幼兒順利度過換 牙階段。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。（4）認真實施計劃是配合教師組織好教育活動的關鍵。在介紹孩子情況時，不要說得過于籠統(tǒng)，而要具體一些；（2）保育員要用平等的身份與家長交談；（3）保育員在與家長說明兒童缺點的時候要注意方式、方法；（4）如兒童在場，保育員要注意雙方談話的內(nèi)容，以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信；（5）保育員在與家長交談時不要談級別的兒童。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）保育員與家長交談時應注意哪些方面？保育員應當怎樣配合教師組織教育活動？保管本班財產(chǎn)時的質(zhì)量標準內(nèi)容是什么？3～4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？照顧好幼兒睡眠的三條標志是什么？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？分析下面案例，說說保育員做的對嗎？為什么？星期一午餐時，大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時食欲很好的小紅今 天總把食物含在嘴里，就走過去摸了摸小紅的額頭，沒發(fā)燒。1（ ）一般來說戶外活動是兒童意外傷害的高發(fā)時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發(fā)地點。（ ）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。（ ）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習慣，睡前小便，按時大便。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習慣和生活自理能力。1進行活動室空氣消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液噴灑三種方式。1保育員每次使用危險物品時要( )，并將剩余部分( )。保育員在進餐中不能( )，不利用進餐時間( )；也
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