【正文】 運動會比賽中，我們班團體總分獲得了級段第六名的成績。教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。多嘗試、多學習、多鍛煉。它總讓人倍感欣慰！本學年，我擔任九年級的信息技術教學。啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，是他們茁壯成長。在這良好的環(huán)境中，我虛心向前輩學習，注意在40分鐘內，努力創(chuàng)設學生求知的氛圍，注意了解學生的思維，了解這些“小年輕”的想法，然后創(chuàng)設情境，開啟他們的好奇之窗，然后再引導、再鼓勵、再開鎖。春的耕耘，未必會有秋的收獲，但不耕耘卻必定顆粒無收。校本培訓行事歷和每次校本培訓記錄。校本培訓的考核內容,形式和結果。參加各種培訓交流活動的論文。五年以下參加新教師培訓.3,本表要求用電腦打印,一式二份,一份報教師進修學校俞長巖老師,:諸暨市20XX學年幼兒園教師繼續(xù)教育培訓學分審核表單位審核人序號姓名教齡過程考核理論考核實踐考核總評學分X謝謝閱讀！。專題培訓的課堂筆記,自學筆記,作業(yè)。研討活動時的發(fā)言稿。大組或分組討論記錄等反映培訓過程和培訓效果的相關材料。實踐能力考核主要由教師所在幼兒園組織.3,過程評價和終端評價兩部分結合,作為幼兒教師繼續(xù)教育培訓的最終成績,分優(yōu)秀,良好,及格,記相應學分,考核成績不合格不能取得學分.4,培訓結束,教師進修學校以鎮(zhèn)鄉(xiāng)為單位,按照省制訂的培訓教學標準,對其幼兒教師繼續(xù)教育培訓工作的宣傳發(fā)動,組織管理,校本培訓,參訓率,合格率,培訓效果等情況,提出恰當?shù)脑u價意見,匯總后,報教育局人事科,:1)調研摸底,并在此基礎上,確定培訓內容,培訓形式,)召開小學教師繼續(xù)教育工作會議,明確分工,)幼兒教師繼續(xù)教育報名造冊,編排班級,聘請教師,)各園制訂園本培訓計劃,明確培訓目的,要求,內容和培訓人員,制定相應的考核辦法,并報教師進修學校審核確認.2,:1),培訓內容主要包括中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng),專題討論,教學觀摩和研討, 學年諸暨市幼兒園教師繼續(xù)教育培訓方案要求人人參與,并且人人都要有成文的發(fā)言稿,討論完畢后,要立足自己的課堂教學活動,根據(jù)培訓要求獨立完成,完成后,由教辦為單位統(tǒng)一上交培訓教師,培訓內容主要包括中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng),專題討論,人人都有書面材料,討論完畢后,每位教師都要結合培訓要求和所在幼兒園教育教學實際,積極撰寫課題方案,),各園要圍繞本學年學習的重點組織教師進行理論學習,實踐操作,教學觀摩,研討交流,反思創(chuàng)新,完成集中培訓時布置的反思作業(yè),積極開展以園為本的課題研究,),培訓教師掛聯(lián)制度,定期對校本培訓的實施情況進行調研與指導,進一步規(guī)范與提升園本培訓工作,),理論測試主要由教師進修學校負責,實踐考核主要由教師所在幼兒園負責.3,:1)學分審核,),共分為兩類,一類是校本培訓檔案,其內容包括幼兒園教師繼續(xù)教育領導小組名單及幼兒園相關的培訓制度,培訓管理辦法。所以，在以后的教學中，我會讓自己的課更具生命力，更有吸引力，我會讓我的學生體會到學習的快樂，會讓他們體會到自然，這將是我工作的主旨。并讓學生相互學習，學生即掌握了基礎知識，增強了使用電腦的意識，也提高了學生的自信心，收到了很好的教育效果。在學校黨支部、行政的領導下，我始終按照黨的教育方針，把素質教育擺在首位，并貫徹于整個教學活動中，以提高學生對電腦應用的水平?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我會更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，同時我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，為美好的明天奉獻自己的力量。積極參與外出聽課與學習培訓，珍惜可以試自己成長的機會。五、努力方向：加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。我在墻壁上設計了“多啦a夢pk臺”、“作品展示臺”、“小組競賽”等幾個欄目，既美觀了教室，又讓學生學到了知識。就是要嚴格要求學生，堅持原則。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)有的學生盡管有這樣那樣的缺點，但他們熱愛勞動，樂于助人，有很好的思想基礎，也有很強的自尊心。尊重學生要尊重學生的人格。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生：學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。師愛，是進行教育的必要條件。為了解學生我常和他們在一起，課間和他們一起聊天，中午休息時和他們閑聊、玩游戲，在閑談過程中了解他們的基本情況。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。（三）做好后進生轉化工作作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。 注重課堂教學效果。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導的作用備課深入細致。遵紀守法，搞好團結，主動熱情地為大家提供力所能力的幫助。今后，我決心要一如既往地發(fā)揚勤奮、求實、團結、高效的進修精神，進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現(xiàn)代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發(fā)展的大事，為學校加快發(fā)展貢獻自己的力量。在學校當前的困難時期，積極配合學校主要領導，做好群眾的思想工作，確保學校各項工作的平穩(wěn)發(fā)展。發(fā)現(xiàn)問題，積極主動地配合學校主要領導，認真分析研究，抓好落實；在工作中善于團結同志，關心下屬，堅持集體民主議事制度，營造親和力，能做到大度容人，小心做事，責在人先，利在人后，營造良好的工作環(huán)境。要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不能做的，自己堅決不做。第三、廉潔自律，凸顯黨員干部的先鋒模范作用按照黨風廉政建設責任制的要求，自覺遵守廉潔自律的各項規(guī)定，正確行使黨和人民賦予的權力，嚴格規(guī)范個人行為，在各項工作中大力弘揚正氣，反對邪氣，以身作則，樹立領導班子的良好形象。繼續(xù)貫徹上級文件精神，支持民主黨派按照各自的章程開展活動。同時重視學校支持學校婦女工作，發(fā)揮婦女半邊天的作用。首先是加強對學校工會工作的指導。堅持“因情制宜、講究實效”的