優(yōu)秀20xx年幼兒園教研工作計(jì)劃與優(yōu)秀20xx年幼兒園教研計(jì)劃匯編(文件)
【正文】 活動(dòng)中,有的幼兒由于想探索或是好奇“弄壞”材料,教師反而給予支持和鼓勵(lì),使幼兒產(chǎn)生自信、主動(dòng)、積極的情緒。“今日氣象”。可以是某一個(gè)教育主題下的一些活動(dòng)開展情況的展現(xiàn)。*問(wèn)題談話。小班語(yǔ)言不作要求。中班二個(gè),小班一個(gè)。(在實(shí)施中遇到問(wèn)題可以進(jìn)行調(diào)整。比如說(shuō),科技成果匯報(bào)周。善于收集。(買一個(gè)碟機(jī)、閱覽室、資料提供等等。每學(xué)期一次科技觀摩匯報(bào)活動(dòng)。中、小班每月一個(gè)。中、小班每月二個(gè)。*大班語(yǔ)言每月至少兩個(gè)活動(dòng)是關(guān)于科技教育的內(nèi)容或者有內(nèi)容的滲透(可從教育內(nèi)容上,教育組織形式上,能力培養(yǎng)上去體現(xiàn))。*看科技知識(shí)碟片(下學(xué)期能夠每周定下一至二個(gè)時(shí)間段放一些與科技相關(guān)的碟片)?！凹亦l(xiāng)的變化”。*科學(xué)角。體現(xiàn)墻面布置的科技性。如:在活動(dòng)中經(jīng)常給予幼兒“你試試看”、“你能行”等語(yǔ)言鼓勵(lì)。物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境兩塊內(nèi)容。由于沒(méi)有系統(tǒng)的計(jì)劃與設(shè)計(jì),使得科學(xué)區(qū)的材料投放與活動(dòng)組織缺乏系統(tǒng)性。使幼兒對(duì)事物的探索興趣,以及語(yǔ)言描述能力都有所提高。中班的“各種品牌的汽車”教育。如中四班的種子成長(zhǎng)記錄,中一班的記錄“磁鐵的好朋友”(蔣芳英)等。如在最近的上次的科技觀摩活動(dòng)中,通過(guò)認(rèn)真的聽課、評(píng)課活動(dòng),有了一些新的教育觀的產(chǎn)生。 大班畢業(yè)典禮 優(yōu)秀教案評(píng)比優(yōu)秀2018年幼兒園教研計(jì)劃一、前一階段研究初期成效小結(jié)。 準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng) 教師培訓(xùn)（舞蹈、鍵盤） 六月份： 舉辦慶六一活動(dòng) 組織教師進(jìn)行說(shuō)課比賽 組織教師參加全縣幼兒教師技能技巧比賽活動(dòng)。 （1）、級(jí)組開展好教研活動(dòng)，借助教研活動(dòng)開展探討、觀摩、對(duì)話等多種形式的學(xué)習(xí)，并做好詳細(xì)的記錄。為激發(fā)教師的積極性，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例，期末在幼兒園開展教學(xué)活動(dòng)案例評(píng)比。教師要提高對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域
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